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王磊

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：四平市第一高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇修养
  • 1篇优化语文
  • 1篇语文
  • 1篇语文复习
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文修养
  • 1篇评价维度
  • 1篇维度
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂问题
  • 1篇教材分析
  • 1篇教学品质
  • 1篇复习
  • 1篇复习策略

机构

  • 3篇四平市第一高...
  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 3篇王磊
  • 2篇费金有

传媒

  • 2篇当代教研论丛
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
优化语文复习策略 提升语文教学品质
2014年
语文复习课在高中语文教学中发挥着重要的价值。科学而严谨的“三备”、尊重学生个性发展和主体探究精神的课程理念，既是优化语文复习课教学策略的基本保障，也是提升语文修养的必经之路。
王磊
关键词：语文复习语文课程标准语文修养复习策略
基于课堂问题的教学评价维度初探
2019年
重视课堂教学质量的前提是关注现有的教学现象尤其是出现的教学问题。重视教学评价的过程及其评价的标准,并积极寻求有效的教学评价体系具有重要的现实意义。有效的教学评价体系不仅可以提高教学效果,也可以使教师自查自纠及时发现自身的问题从而加强教师队伍的建设、优化教育资源库,同时也可以丰富教育教学理论知识。
徐楠楠王磊杨鑫雨费金有
关键词：课堂教学评价维度
教材分析的基本原则探析被引量：1
2019年
教材价值的高低不单单取决于自身的质量水平,更依赖于教师的教材分析能力和课程实施水平。基于教材的基本属性,兼顾基础性和创造性,发挥教材的科学与人文价值,进而体现良好的育人功能和社会功能,是教材分析的基本原则。也可以提高教材的使用效率。
费金有王丽娜王磊李冯伟
关键词：教材分析
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