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武晶

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：泰安市实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学校教育
  • 1篇咬文嚼字
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇诱惑
  • 1篇语文教科书
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文园地
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学观
  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇素质教育

机构

  • 4篇泰安市实验学...

作者

  • 4篇武晶

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇山东教育
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇小学语文

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2005
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
和大人一起读——“大人”该怎么做?被引量：3
2018年
部编义务教育语文教科书（以下简称“部编教材”）在一年级的语文园地中新增了一个栏目《和大人一起读》。这个栏目为学生增加了新的阅读内容，对学生的阅读实践提出了新的要求。它解决了多年来儿童阅读指导者单一（语文教师）、阅读场所封闭（局限在教室）和阅读方式刻板（教师讲读课文）的问题，
武晶
关键词：语文教师语文教科书语文园地义务教育儿童阅读
不求甚解与咬文嚼字
2012年
在重感悟、重体验的语文课改理念下，“不求甚解”代表着新的阅读教学观，确有其必要性，但传统的“咬文嚼字”也并不是就该寿终正寝，二者并不互相排斥，完全可以兼用。阅读教学既要不求甚解，也要咬文嚼字。
武晶
关键词：咬文嚼字阅读教学观课改理念语文
语文教学:将“诱惑”进行到底——谈一年级课堂的“快乐教学”
2005年
武晶
关键词：语文课程标准
语文课堂在路上——语文研学旅行的定位与设计被引量：3
2018年
长期以来，学校教育的实践学习环节薄弱，已成为制约我国中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要瓶颈。2016年11月印发的《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》要求：“各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。”由此，研学旅行作为解决学生实践学习薄弱问题、培养学生核心素养的途径与方式之一，日益受到学校的重视。
武晶
关键词：语文课堂旅行综合实践活动课程学校教育素质教育
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