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于国

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:乐亭县汀流河高级中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇信心
  • 1篇学生提问
  • 1篇学生提问能力
  • 1篇疑难
  • 1篇疑难问题
  • 1篇树立信心
  • 1篇提问
  • 1篇提问能力
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇情境
  • 1篇物理公式
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理理论
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 3篇乐亭县汀流河...

作者

  • 3篇于国

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈物理学习兴趣的培养
2009年
要学好物理不是一件容易的事,因物理是一门自然学科,包罗万象,它要求学生应具备抽象思维,建立物理情景的能力,物理兴趣的培养是很重要的,如果学生对物理产生了兴趣,那学习物理将不再是难事了,我是从四个方面谈了兴趣培养问题:进行情感教育,树立学习信心;联系实际、联系生活,提高学生物理兴趣;通过演示实验和学生实验培养学生学习物理的兴趣;创设问题情境,激发学习兴趣。
于国
关键词:情感教育创设情境树立信心
提高兴趣 突破疑难问题
2010年
1提高学生的学习兴趣 1.1多做实验,提高学习兴趣 物理公式、定律、概念是比较抽象的物理理论,光靠教师口述讲评还不行,理解起来非常困难。如果把理论回归现实,用实验来展示给学生看,这样把抽象转化为具体,理解起来就很容易。例如反冲这一节,笔者自制一个土火箭展现给学生,让学生明白什么叫反冲。好多地方应自己动手,制造一些简单的物理教具,特别是学生难以理解或容易产生错误概念的地方,应反复琢磨,想方设法制造简单的教具帮助学生理解。
于国
关键词:物理公式物理理论反冲
浅谈高中物理教学中怎样培养学生提问能力被引量:7
2009年
新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。
于国
关键词:提问能力
共1页<1>
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