马晓燕
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：苏州市吴中区苏苑高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于新课程背景下高中体育有效教学的思考被引量：1
- 2014年
- 【摘要】《基础教育课程标准》指出，一切课堂教学都要以以学生的发展为本。这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到的充分发展。所以，如何提高课堂教学的有效性在我国推行新课程改革的背景下受到越来越多的关注，也是新课程改革必须面临的一个问题。教学的有效性，通常是指教学活动达成教学目标的有效程度。体育教学的有效性，说简单点，就是通过体育的课堂教学以后，学生的身体素质、运动技能、锻炼习惯、心理健康等方面获得了实实在在的进步与发展。作为一线的高中体育教师，笔者将结合多年的体育教学经验，结合高中学生的身体素质和个性特点，从体育观念、体育的教学方式、教学内容和评价方式等几方面入手，对高中体育教学的有效性策略作简单的思考与探索。
- 马晓燕
- 关键词：高中体育有效教学
- 差异性教学策略在高中体育教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 教师要从树立新的教学理念,促进学生的全面发展;以差异性教学理论为指导,优化体育教学过程;教学内容的差异化设置,引导学生充分运用身体条件;个体与团体发展相结合,发挥学生的差异化优势、开展差异化教学辅导,设置人性化教学过程;进行差异化考核,设置科学合理的考核目标等方面,进行差异性教学策略在高中体育教学中的实践应用,以期更好地开展高中体育教学。
- 马晓燕
- 关键词：高中体育
- 基于优化环境视角浅谈高中体育与健康课田径项目的模块教学被引量：1
- 2019年
- 随着现代教育改革的深入推进,在开展高中体育与健康课教学中,越来越强调教育的针对性、科学性、实效性,传统教学模式的弊端不断显现。作为一种科学的教育创新理念,田径项目模块教学在高中体育与健康课教育中越来越受到重视,对推动教学创新和教学改革具有积极意义。在教学实践中,需要教师积极创新探索,寻求科学的教育路径,让田径项目模块教学融入高中体育与健康课教育体系中,提升综合教学效果。
- 马晓燕
- 关键词：田径项目
