李瑞芳
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：太原幼儿师范学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部“优秀青年教师资助计划”更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学前儿童解决算术应用题能力的培养研究被引量：2
- 2007年
- 采用操作法、图示法和语言法,对120名4-7岁的学前儿童解答算术应用题的能力进行了为期两周的培养,结果发现:学前儿童解答算术应用题的成绩随年龄增长而提高;运用操作法解题的成绩最好,其次是图示法,运用语言法解题的成绩最差,培养学前儿童解答算术应用题的能力,应采用操作法、图示法等直观形象的方法;学前儿童解答转换题的成绩最高,其次是合并题,解答比较题的成绩最低。
- 胡卫平李瑞芳
- 关键词：学前儿童算术应用题
- 浅谈师生角色互换教学法
- 2004年
- "师者,所以传道授业解惑也。"千余年来几乎已经成为教师从教的金科玉律。在教学过程中,教师是主动的传授者,学生是被动的接受者,师生之间是"你授我受"的关系。这种传统的教学虽然有其优点,即所传授的知识较系统完整,而且容量较大,但是它也不可避免地影响了学生学习的自主性。
- 李瑞芳
- 关键词：师生角色互换教学过程自主性教学活动教学目的
