彭丽
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
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- 任务经验对学习时间分配策略转移的影响
- 自上个世纪八、九十年代以来，学习时间分配的内在机制成为自我调节学习领域关注的热点。在自我调节学习中，学习时间分配是一个动态变化的过程。根据ABR模型的观点，学习时间分配动态变化的原因可能是由于议程的改变。然而，该议程是如...
- 彭丽
- 关键词：学习时间分配
- 文献传递
- 任务经验对学习时间分配策略转移的影响
- 自上个世纪八、九十年代以来,学习时间分配内在机制成为自我调节学习领域关注的热点。研究者先后提出了基于项目难度驱动学习时间分配的差异缩小模型、层次模型和最近学习区模型。Dunlosky等人发现奖励结构对学习时间分配的影响超...
- 彭丽李伟健陈海德谢瑞波曹玮
- 关键词：学习时间分配
- 文献传递
- 任务经验对学习时间分配策略转移的影响
- 2013年
- 本研究采用Dunlosky范式,以80名大学生为被试,选择困难5分和容易1分两类项目,通过4个试次的学习–测试过程,探讨权衡情境下任务经验对学习时间分配策略转移的影响。结果发现,在有提示和无提示条件下,随着任务经验的增加,被试均更多地重学高测试项目,困难5分组实现策略转移的比例分别为58%和39%,容易1分组实现策略转移的比例分别是20%和18%。结果表明:学习时间分配的权衡决策随着任务经验的增加而变化;然而,大部分被试未能实现策略转移。
- 彭丽李伟健陈海德谢瑞波曹玮
- 关键词：学习时间分配
- 任务经验对学习时间分配策略转移的影响
- 自上个世纪八、九十年代以来,学习时间分配内在机制成为自我调节学习领域关注的热点.研究者先后提出了基于项目难度驱动学习时间分配的差异缩小模型、层次模型和最近学习区模型.Dunlosky 等人发现奖励结构对学习时间分配的影响...
- 彭丽李伟健陈海德谢瑞波曹玮
- 关键词：学习时间分配
