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康莉

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:太原幼儿师范学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇妈妈
  • 1篇教育
  • 1篇老师
  • 1篇隔代
  • 1篇隔代教育
  • 1篇儿子
  • 1篇罚站

机构

  • 3篇太原幼儿师范...

作者

  • 3篇康莉

传媒

  • 3篇山西教育(幼...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
环境是幼儿的第三位老师
2014年
春暖花开的季节里,我很荣幸能成为家长代表参加太原市育星幼儿园的'让环境会说话'班级环境观摩活动。我们都知道幼儿的健康成长离不开环境,幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。苏霍姆林斯基曾经说过'我们要努力做到,使学校的墙壁也能说话',育星幼儿园正是这样做的:让环境成为一种教育,让环境成为一种语言,让环境成为幼儿的第三位老师。一、区域图示的暗示。
康莉
我家的隔代教育
2015年
我们家是祖孙三代住在一起的,孩子的生活和教育都是我们两个人商量后,再和爷爷奶奶进行沟通,择善施教。在我上班的时间孩子由爷爷奶奶照顾,空闲时间则由我们担负起照顾孩子的责任,所以我认为我们家属于不完全式隔代教育。现在孩子6岁了,我们也在一起生活了6年,我认为隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,我们要正确看待,扬长避短。
康莉
关键词:隔代教育
罚站33分钟
2014年
今天下班接儿子回家,到家后儿子问:'妈妈,你说今天要买肥皂,买了吗?'接着儿子又问:'你早晨说要上网查翠鸟是吃什么的,查了吗?'我顿时张口结舌。天哪,早晨说好的两件事,怎么都……'妈妈,你怎么都忘记了.按照规则,你应该被罚站。你是几岁了?33岁?那就到墙角站33分钟。'我愣了。
康莉
关键词:儿子妈妈
共1页<1>
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