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徐建平

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:苏州市相城区黄桥中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇作文
  • 2篇作文教学
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文素养
  • 1篇源头
  • 1篇源头活水
  • 1篇知识
  • 1篇审美
  • 1篇审美情趣
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇情趣
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性
  • 1篇主旨
  • 1篇作文课

机构

  • 3篇苏州市相城区...
  • 1篇苏州市相城区...

作者

  • 3篇徐建平
  • 1篇朱晓华

传媒

  • 1篇新教育(海南...
  • 1篇文理导航
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
作文课的源头活水——发挥学生主观能动性,提高作文课效率被引量:1
2015年
针对学生怕写作文这一现象,发挥学生在作文课上的主观能动性,调动学生积极性,让学生共同审题,选择优秀的素材,确立作文的深刻立意,提高学生写作水平,培养学生写作的好习惯。
朱晓华徐建平
关键词:作文教学源头活水
浅谈历史知识在语文教学中的运用价值
2015年
基于语文和历史的密不可分的关系,在语文教学中充分利用历史知识培养学生高尚的审美情趣,激发学习语文的兴趣,同时利用历史知识来深入解读文本,理解文章主旨。
徐建平
关键词:历史知识审美情趣文章主旨
初中作文教学浅议
2014年
初中作文教学是初中语文教学的重要内容之一,学生作文水平充分反映他们的语文素养。在教学实践中,很多教师认真探究作文教学的新方法,研讨提高学生作文水平的多种途径,使很多学生乐于写作文,教师乐于教作文,切实提高了初中生的写作水平。
徐建平
关键词:作文教学语文素养写作能力
共1页<1>
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