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梁红玉

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:会宁县教场小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇小学数学
  • 1篇有效性
  • 1篇有效性教学
  • 1篇有效性教学策...
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学数学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学活动
  • 1篇互动
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学活动

机构

  • 2篇会宁县教场小...

作者

  • 2篇梁红玉

传媒

  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇漫科学(科学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村小学数学课堂教学活动有效性教学策略的研究与实践
2015年
和谐的师生互动关系对学生的学习成绩有着重要的影响作用,良好的师生互动,能够培养学生的数学兴趣和爱好,激发学生主动地参与到学习中来。提高农村小学数学教学过程中的师生互动,也是当前新课改的要求。
梁红玉
关键词:小学数学数学课堂师生互动
“双减”背景下小学数学分层作业设计的策略研究
2024年
在当前教育体系中,“双减”政策的实施为小学数学教学带来新的挑战与机遇。该政策旨在减轻学生的学业负担和校外培训压力,推动教育回归本质,同时呼吁教育的个性化和差异化发展。作为基础教育的重要组成部分,小学数学教学必须响应时代的号召,实现教学方法和教学内容的创新。在此背景下,分层作业设计成为一种广受关注的教育教学策略,其强调根据学生的学习能力和需求提供不同层次的学习任务,促进每个学生的个性化发展和潜能挖掘。因此,研究如何在“双减”背景下进行小学数学的分层作业设计,既有助于发展学生的数学能力,也是对传统教学模式的一种重要补充。这要求教育工作者重新审视作业的价值和功能,探索更新科学合理的作业设计方法,使其既能减轻学生负担,又能提高学生学习效率。
梁红玉
关键词:小学数学
共1页<1>
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