黄青
- 作品数：10 被引量：26H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 发文基金：国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 手足口病患儿的护理被引量：2
- 2013年
- 目的:消除家长紧张、焦虑心理,积极配合诊治和隔离,防止交叉感染及疫情扩散。方法:采取语言、文字、影像等健康教育形式,对手足口病患儿和家长进行预防知识、消毒隔离、居家治疗和护理的健康教育。结果:家长积极配合诊治和隔离,大部分均在门诊治愈,无院内交叉感染。结论:有效的健康教育,可有利于患儿的康复、防止交叉感染及手足口病的传播。
- 黄青莫霖
- 关键词：手足口病健康教育
- 儿童早期预警评分在儿科门诊患者病情评估中的应用被引量：2
- 2017年
- 目的研究儿童早期预警评分(PEWS)在儿科门诊危重症患者病情评估中的应用价值。方法选取2014年10~12月与2015年10~12月在本院门诊内科就诊的980例患儿,分为两组即2014年组(490例)与2015年组(490例),2014年组以传统的本院门诊内科等级、"三区四级"的分类评估小儿病情,2015年组以本院门诊内科等级、"三区四级"的分类评估联合改良儿童早期预警评分评估小儿病情。比较两组病情评估的准确性。结果 2014年组护士识别危重症患儿33例(6.73%)送往急诊科,2015年组护士识别危重症患儿83例(16.93%)送往急诊科。结论改良儿童早期预警评分(PEWS)在儿童门诊内科患儿病情评估中具有较高的应用价值。
- 漆锐莫霖黄青陈文静
- 关键词：儿科门诊病情评估
- 微信挂号服务模式在儿童医院门诊的应用效果被引量：3
- 2017年
- 目的探讨微信挂号服务模式在儿童医院门诊的应用效果。方法采用随机抽样调查法,对来本院门诊就诊的患儿及家属进行问卷调查,对微信挂号和人工窗口挂号的就诊者的挂号时间、等候时间及满意度进行调查。结果发放600份调查表,其中565份为有效问卷,有效回收率为94%。通过分析调查表结果得出微信挂号的患儿及家属的挂号时间和候诊时间均低于人工挂号窗口,且满意度明显高于人工窗口(P<0.05)。结论微信挂号简化、改善了就医流程,缩短了挂号时间和候诊时间,有效地解决患儿看病难的问题,值得临床推广。
- 蓝琴莫霖黄青张晓琴
- 关键词：儿童医院门诊满意度
- 品管圈在儿童医院提高门诊患者健康教育知晓率中的应用
- 黄青
- 品管圈在儿童医院提高门诊内科患者健康教育知晓率中的应用被引量：3
- 2017年
- 目的探索品管圈活动(QCC)在儿童医院门诊内科患者健康教育中的效果与体会。方法成立"品管圈"组织,通过主题选定、拟定活动计划、目标设定、现状分析及制定就诊各环节精细化流程并实施、效果确认及标准化就诊流程的建立。结果门诊内科患者健康教育知晓率由41%上升至80%。结论将QCC模式用于就诊服务的改进,规范健康教育流程,使患者掌握了有关疾病防治知识,改善不良卫生习惯,提高自我保健能力,促进健康,改善护理服务品质,提升护理工作质量,从而进一步提高患者满意度。
- 黄青莫霖周静奚思施肖红梅郭倩
- 关键词：门诊QCC护理管理健康教育
- 以护理程序为框架的健康教育在门诊慢性胃炎患儿中的效果研究被引量：9
- 2019年
- 目的探讨以护理程序为框架的健康教育在门诊慢性胃炎患儿中的应用效果。方法选取2017年7月~2018年1月重庆医科大学附属儿童医院专家门诊收治的136例慢性胃炎患儿为研究对象,按随机抽签法将其分为对照组和研究组,每组各68例;对照组实施传统健康教育模式,研究组实施以护理程序为框架的健康教育,即护士通过收集并评估患儿及家长资料,提出护理诊断,制订并实施健康教育计划,评价预期目标。比较两组患儿治疗有效率、依从性和护理服务的满意度。结果研究组的治疗有效率、依从性和护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施以护理程序为框架的健康教育,能促进慢性胃炎患儿及家属对疾病相关知识的掌握,帮助患儿建立良好的生活方式,提高治疗有效率、患儿及家属的依从性和护理服务满意度。
- 谢永晨莫霖黄青郭剑萍陈文静
- 关键词：门诊儿童慢性胃炎健康宣教护理程序
- 品管圈在儿童医院提高门诊一医一患执行率中的应用被引量：4
- 2015年
- 目的探索品管圈活动(QCC)在儿童医院门诊一医一患执行中的效果与体会。方法成立"品管圈"组织,通过主题选定、拟定活动计划、目标设定、现状分析及制定就诊各环节精细化流程并实施、效果确认及标准化就诊流程的建立。结果门诊一医一患执行率由58.2%上升至85.4%。结论将QCC模式应用于就诊流程的改进,可以提高医疗质量与就诊效率,更好的保护病人隐私,改善护理服务品质,提升护理工作质量,进而进一步提高病人满意度。
- 黄青周静喻婷徐玲玲陈文静郭倩陈冬梅
- 关键词：门诊品管圈护理管理
- 情景模拟在儿科门诊分诊应急能力培训中的应用
- 黄青
- 合理情绪疗法对反复高热患儿父母负性情绪的干预效果研究被引量：4
- 2019年
- 目的探讨合理情绪疗法对改善反复高热患儿父母负性情绪的效果。方法采用自身前后对照法,选取某大学附属儿童医院126名反复高热患儿父母为研究对象,比较合理情绪疗法实施前后其父母情绪的变化,在干预前采用抑郁-焦虑-压力量表对其负性情绪现状及存在问题进行调查,根据调查结果制定改善负性情绪的干预方案,并观察干预后其父母情绪的变化。结果干预后反复高热患儿父母抑郁焦虑压力的各种程度(轻、中、重、极端)均明显低于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05),反复高热患儿父母文化程度性别是对父母负性情绪产生影响的关键因素。结论反复高热患儿父母存在一定负性情绪,对其进行合理情绪疗法后,能明显降低反复高热患儿父母的负性情绪,从而提升其生活质量。
- 郭剑萍莫霖黄青谢永晨李欢
- 关键词：合理情绪疗法患儿父母负性情绪
- 情景模拟在儿科门诊分诊护士应急能力培训中的应用
- 2016年
- 目的:探讨情景模拟在儿科门诊分诊护士应急能力培训中的应用效果。方法:选择2015年1月~2015年12月在我科参加培训的分诊护士24名。分别于训练前后对护士的理论考试成绩、技能操作成绩和仪器的使用能力进行考核,并采用自设问卷调查护士训练前后的沟通能力、急救意识、心理适应能力、意外事件处置能力、团队合作能力以及综合协调能力。结果:训练后分诊护士的理论考试成绩、技能操作成绩和仪器的使用能力均较训练前有较大的提高,差异有统计学意义(P值均<0.001)。训练后分诊护士的沟通能力、急救意识、心理适应能力、意外事件处置能力、团队合作能力以及综合协调能力也有较大提高,与培训前相比,各项指标的差异均有统计学意义(P值均<0.001)。结论:情景模拟演练对分诊护士应急能力培训有显著效果,可有效提升急诊护士的应急反应能力并能够保障危重患儿获得及时有效的救治。
- 黄青莫霖周静漆锐奚思施谢永晨
- 关键词：情景模拟分诊护士应急能力培训
