孙舒
- 作品数:17 被引量:4H指数:2
- 供职机构:齐齐哈尔大学外国语学院更多>>
- 发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域:语言文字文学文化科学艺术更多>>
- 一种大学英语听力设备
- 本实用新型公开了一种大学英语听力设备,它涉及大学英语用具技术领域,绕线盘安装在壳体内部的右下端,耳机绕接在绕线盘上,输入接口安装在壳体的左侧面,壳体底部的上端安装有减震弹簧,减震弹簧的下端安装有吸盘,壳体底部的下端安装有...
- 张卿孙舒侯柏
- 文献传递
- 高校英语教学的隐喻认知研究
- 隐喻是人类将其某一领域的经验用来理解另一领域的经验的一种认知活动,是人类思维的一种重要方式。本文阐释了隐喻与认知的关系,并提出应在高校英语教学中发挥隐喻认知的积极作用,全面提高高校英语学习者的语言综合能力。
- 孙舒
- 关键词:隐喻文化英语教学
- 西方认知诗学与中国古典诗学的接受美学比较
- 2019年
- 随着中国社会文化语境的变化,很多西方认知诗学被引入中国。近些年来,一些学者开始尝试以西方接受美学为参考,来审视中国古典诗学的接受问题。为了推动中国文学的建设与发展,应当对西方认知诗学与中国古典诗学的接受美学比较进行详细的研究。通过分析西方接受美学,探究西方认知诗学与中国古典诗学的接受阐释维度,并具体阐述西方认知诗学与中国古典诗学的接受美学的相同之处和相异之处,以供人们参考。
- 孙舒
- 关键词:中国古典诗学接受美学
- 马拉默德小说的叙事策略研究
- 2016年
- 二战结束之后的美国,出现了许多著名的犹太作家,其中马拉默德是这些犹太作家中最负盛名的一位,而其主要的文学成就则集中在长短篇小说领域。从叙事角度来看,马拉默德的小说在进行着不断的创新,并在自身中后期作品中为我们呈现出了现代主义叙事风格色彩以及具有犹太式幽默的叙事语言。本文在对马拉默德小说的叙事风格特征做出论述的基础上,对马拉默德叙事语言所具有的特点进行了分析与探讨。
- 孙舒
- 关键词:马拉默德叙事风格叙事语言叙事策略
- 教育新常态下应用型英语学习的策略研究
- 2021年
- 语言是交流的基础,也是沟通的桥梁,在教育新常态下,应用型英语人才的需求大大增加,应用型英语学习方法就变得尤为重要,传统的英语教学方式已不再适合社会需要。文章结合教育新常态下的国情与时代要求,根据现阶段应用型英语人才培养过程中出现的问题,通过推行跨区域、跨校合作,"互联网+"等学习方式来进行应用型英语学习的方法研究。
- 徐嘉徐洋庞长锐孙舒
- 一种大学英语教学板
- 本实用新型公开了一种大学英语教学板,它涉及大学英语用具技术领域,框架的底部安装有底座,双面写字板的两端均安装有安装板,两个安装板通过转轴安装在框架上,转轴的一端安装有驱动电机,两个安装板上分别安装有数个激光束与反光板,且...
- 张卿孙舒侯柏
- 文献传递
- 一种英语助学装置
- 本实用新型公开了一种英语助学装置,它涉及英语用具技术领域;壳体的内部安装有助学展示轮,助学展示轮的外表面安装有外齿轮,外齿轮与配合齿轮相啮合,驱动电机的转轴上安装有配合齿轮,壳体上安装有观察窗,壳体的右侧安装有写字板,写...
- 孙舒龙晓华
- 文献传递
- 提升我国英语纸媒的新闻易读性
- 2017年
- 在英语纸媒版面编排工作过程中,过度强调视觉冲击力,滥用大图片和留白等版面设计元素,可能导致"泡沫版面"现象的出现。因此,必须优化我国英语纸媒版面编排,以提升我国英语纸媒新闻易读性为出发点,满足受众的信息需求,带给受众良好的阅读体验。
- 孙舒
- 关键词:易读性版面设计
- 高校英语教学的隐喻认知研究
- 隐喻是人类将其某一领域的经验用来理解另一领域的经验的一种认知活动,是人类思维的一种重要方式。本文阐释了隐喻与认知的关系,并提出应在高校英语教学中发挥隐喻认知的积极作用,全面提高高校英语学习者的语言综合能力。
- 孙舒
- 关键词:隐喻文化英语教学
- 文献传递
- 安吉拉·卡特现代童话中的女性政治被引量:2
- 2018年
- 安吉拉·卡特颠覆了传统童话故事里暗含的性别规范,有意识地、积极地彰显其女性主义政治立场。在其代表作《染血之室》和《老虎新娘》中,打破性别偏见,聚焦于文本,以性别语汇的前景化描绘,凝视和反凝视的较量书写,颠覆了男性中心意识,消解了男女两性的二元对立,从而塑造了在父权社会中觉醒的新女性形象:她们不再是男性的附属品,而是通过一系列抗争后获得了主体地位的政治权利征服者。作家在完成对男性与女性二元模式解构的同时,也完成了现代童话中性别他者由男性到女性的转变。从建构的角度,为女性挣脱被客体化的社会地位发挥重要作用,给以女性为主体的政治维度留下积极的书写空间,突显女性主义趋强的政治色彩。
- 孙舒
- 关键词:安吉拉·卡特童话女性政治