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青少年网络成瘾的研究进展被引量：5: 2007年; 网络成瘾（Internet Addiction，IA）是一个宽泛的概念，包含了大量的行为问题和冲动控制问题。1986年美国纽约市的心理医生Goldberg将网络成瘾定义为：希望增加上网时间，渴望上网，失去网络联系会有不良的情绪反应，有持续的生理、心理和社会问题等等。匹兹堡大学的Young结合自己对成瘾的研究，根据DSM-IV中关于赌博的判断标准，提出“病理性网络使用”（Pathological Internet Use，PIU）一词。; 高立刘春红孙海娅贾斐陈磊; 关键词：青少年网络成瘾 INTERNET 病理性网络使用 DSM-IV 上网时间心理医生

小学英语教学过程中如何培养学生的学习思维被引量：1: 2018年; 在《英语课程标准》的指导下,各学校英语教师均开展了以培养学生思维意识和思维习惯为目的的多种形式的教学改革,在顺利完成了教学任务的同时,也对学生学习思维的培养起到了极大的促进作用。通过对小学英语中有关培养学生思维意识和思维习惯的教学改革开展现状进行调查,不仅可较为真实地掌握英语教学改革过程中存在的问题,还可对英语教学改革取得的成效进行综合判定,更可对教学改革促进英语教学中学生思维意识和思维习惯的积极作用进行科学评价。; 刘春红蒋航; 关键词：小学英语教学思维培养

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刘春红