肖笛
- 作品数：12 被引量：10H指数：1
- 供职机构：海口市教育研究培训院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于成果应用类课题的中小学教育科研成果省域推广的实施策略被引量：1
- 2022年
- 作为中小学教育科研成果省域推广应用实施路径的基本形式,成果应用类课题要求课题组在研究前要明晰课题的定位,明确主要任务,确定研究目标与方法,合理制定研究方案;在研究时通过丰富活动形式、明确活动目标与主题、规范活动要求和流程、提高活动参与度来增强研究的实效性;在管理中要建立完善的课题管理制度、有效整理研究资料、客观评价研究过程来确保研究的真实性,从而提高成果推广与应用的实效,真正发挥科研成果对教育教学改革的推动力。
- 万钰肖笛符萍
- 关键词：中小学教育科研成果
- 云平台环境下小学语文自主阅读教学的探索与实践
- 2020年
- 本文基于"以人为本,促进学生语文综合素质提高"的教学理念,开发支撑自主阅读的在线学习资源,将现有的语文教材与自主阅读专题结合;课内阅读与课外阅读结合;精读与浏览、默读、快速阅读、超文本阅读结合,借助云平台,搭建学习支架,激发学生自主阅读的兴趣,开展线上线下自主阅读教学,以达到培养学生自主阅读能力、适应信息时代的阅读习惯,最终"学会学习"的目的。
- 肖笛
- 关键词：小学语文自主阅读教学
- 多媒体环境下的阅读教学怎样做到适宜生成
- 2012年
- 任何一种技术都具有其独特的功能与作用。多媒体独特的优势在于,它通过计算机、屏幕,形象直观呈现教学信息和模拟教学过程中所需的真实的现象或情境,及时呈现教学内容,节省了传统教学所消耗的时间,激发了学生的学习兴趣,提高了教和学的效率。最主要的是它操作简单,对条件要求不高,一些农村学校都可以实施。目前,语文教学中选择最多的还是多媒体教学环境,在这种环境下是否适宜生成,
- 肖笛
- 关键词：多媒体环境阅读教学教学过程多媒体教学环境课件制作语文教学目标
- “互联网+教育”实践中班级德育工作的策略
- 2019年
- 班级是学生学习生活的主要场地,是他们形成社会型人格的第一站,小学中高年级的学生身心尚未成熟,正处于智力水平和思维能力发展迅速、心理发展和变化具有较大可塑性的阶段,是培养良好心理品质与行为习惯的好时机,抓好班级德育工作不仅是为学生的未来奠定良好基础,更是实现立德树人这一教育根本任务的重要途径。
- 肖笛
- 关键词：班级德育工作教育小学中高年级思维能力发展智力水平
- 深度学习在小学语文大单元教学中的应用探索被引量：8
- 2020年
- 深度学习是一种主动的、理解的批判性学习。小学语文大单元教学是实现深度学习的重要途径。在大单元教学中统整教材,遵循正确的深度学习理念;搭建必要的学习支架,通过类化学习,促进学生深度学习;合并共性、压缩烦琐的讲解时间,使学生在自主阅读、师生互动的真实阅读情境中,在复杂的问题解决过程中形成自己的阅读体验,是实现深度学习的关键策略。
- 肖笛
- 关键词：大单元教学小学语文
- 昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年(五)
- 2010年
- 栏目寄语：“人”的结构就是相互支撑，“众”人的视点与观点的碰撞就是支撑信息技术教育发展的骨架。话题导引：2010年，距2000年在京召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”整十个年头。十年来，很多工作在信息技术教育一线的教师目睹了从课程到学生到教者自身等一系列巨大变化。回首十年，哪些变化、哪段“胶片”在您的记忆中最为深刻？今昔对比，您对下个十年的信息技术教育有着怎样盼瞳憬与展望？我们诚邀您参与话题——
- 肖笛郑仁凯潘仕恒陈沛
- 关键词：信息技术教育教育发展
