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李艳

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省海门市海南中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学评价
  • 1篇三个维度
  • 1篇评价观
  • 1篇维度
  • 1篇教育
  • 1篇教育精神
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程评价
  • 1篇课程评价观
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇《课程标准》

机构

  • 1篇海门市海南中...

作者

  • 1篇李艳

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析音乐教学评价的三个维度被引量：1
2010年
＂关注过程、强调体验、促进发展＂的新课程评价观,导致了教学评价的理念、方法与手段以及评价实施过程的变革。音乐教学评价也应体现素质教育精神和《课程标准》理念,着眼于评价激励性、发展性与改进性功能,有效地促进学生的发展。
李艳
关键词：教学评价音乐维度《课程标准》课程评价观教育精神
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共1页<1>
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