钟鸣
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 探析学科核心素养视域下高中化学教学
- 2019年
- 高中化学新课程标准对学生的化学学科知识、关键化学学科能力提出了很高的要求,这也就意味着在高中化学教学中,教师必须立足于学科核心素养的视角,采用全新的教学观念、教学手段,对学生进行培养,落实立德树人的目标,实现学生的综合发展.
- 钟鸣
- 关键词：高中化学教学策略
- 高三学生心理健康辅导与高考成功
- 高三学生由于高考的压力,长期身体疲劳,睡眠不足,精神过于紧张,其心理问题相当普遍,尤其是在考试期间表现最为明显。如不进行适当指导并给予解决,轻者影响学习效果,重者会出现严重的心理问题,以至出现极端行为。面对新的挑战,何去...
- 钟鸣
- 高中化学分层教学探讨被引量：1
- 2018年
- “分层教学” 模式充分以学生为主体, 顺应学生的个性发展, 因材施教.在分层教学中, 教师根据学生的差异性进行针对性教学, 设置层次化教学目标、 学生作业, 建立分层评价, 缓解了学生的学习压力, 促进了学生的全面发展.
- 钟鸣
- 关键词：分层教学高中化学
- 高中班主任班级管理工作的问题及对策被引量：1
- 2018年
- 本文分析高中班主任班级管理工作存在缺乏科目教师和家长的有力支持、管理工作侧重在智力教育层级、对学生未能一视同仁、班级管理目标未能落到实处、班级活动缺乏新意等问题,提出贯彻以生为本的管理理念充分调动学生自我管理积极性、创新管理模式为学生发展提供保障、班主任不断提高自身管理水平、通过丰富多彩的活动提高学生的核心素养等措施,促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生解决和疏导问题,为学生心理健康、学习进步提供保障。
- 钟鸣
- 关键词：高中班主任班级管理
- 高三学生心理健康辅导与高考成功
- 高三学生由于高考的压力,长期身体疲劳,睡眠不足,精神过于紧张,其心理问题相当普遍,尤其是在考试期间表现最为明显。如不进行适当指导并给予解决,轻者影响学习效果,重者会出现严重的心理问题,以至出现极端行为。面对新的挑战,何去...
- 钟鸣
- 文献传递
