卞京
- 作品数：17 被引量：62H指数：5
- 供职机构：南京师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 复杂一致关系的加工和习得研究：来自中国高水平英语学习者的证据
- 一致关系同时包含了形态、语义和句法表征，它为研究母语加工和二语习得的不同维度提供了可靠路径。在传统的二语习得研究中，一致关系主要被用来探究二语学习者对词汇形态的加工。然而，鲜有研究关注不同复杂因素是如何影响二语一致关系加...
- 卞京
- 关键词：英语学习者句子加工语言习得
- 二语构式加工的神经认知机制研究——中国英语学习者对英语way构式加工的个案研究被引量：14
- 2017年
- 以往有关二语习得和加工的ERP研究大多采用违反范式。在此范式下,对语义和句法的割裂研究导致了对诸多ERP成分解释的模糊性。为此,本文试图从语言整体性出发,通过在ERP实验中让被试对way构式进行可接受度判断来探究二语习得与加工的神经认知机制。实验发现:1)就英语母语者而言,低接受度way构式激活了注意力驱动的P3a成分和记忆对比驱动的P3b成分。2)就高水平英语学习者而言,则没有发现任何脑电成分。这一结果表明,在构式加工前提下,二语习得机制和母语之间存在差异,即使是高水平二语学习者也无法获得母语者对构式的习得与加工机制。据此,本文基于构式习得理论,从构式习得对一般认知加工的依赖性,跨语言构式间的错配以及构式频率三个方面讨论和分析了高水平二语学习者无法习得一语构式认知加工机制的原因。
- 张辉卞京
- 关键词：二语习得构式ERP
- 国外概念整合研究的新动态与趋势展望
- 2024年
- 概念整合既是认知语言学研究中的热点,也是认知语言学和其他学科领域研究的结合点。自21世纪初以来,国外概念整合研究既包括传统的6个方面的理论及其应用研究,也包括在认知语言学量化转向和社会转向的背景下概念整合与神经语言学和心理语言学研究、多模态和手语研究、数学和计算建模研究,以及与音乐作曲及其他学科领域的新兴交叉融合研究。这些研究成果揭示了人类的思维方式,也对更多的概念整合应用研究的开展起到了积极的示范、参考作用。同时,概念整合理论尚存在以下挑战:一是该理论尚不完备,二是能够展示整合运作机制的神经和心理测试方法尚不明确,三是人们尚未能够对概念整合进行算法编程。基于此,概念整合研究的未来发展路径和方向为:一是针对概念整合理论的不完备和遭到的质疑,继续改进和完善概念整合理论及其框架;二是揭示更多包括语言在内的人类生活种种现象和行为之“表”及其背后的概念整合之“里”的关系;三是探究概念整合运作的创造性,发掘概念整合的创造力;四是在人类概念化的层面探究概念整合运作的心理过程的描写及其验证方法;五是积极利用和开发生理、神经等技术手段窥探概念整合运作的生理、神经基础和机制;六是继续推进概念整合的算法编程(或计算建模)研究及其在现有的数学、音乐、设计、多模态等之外更多领域的研究和应用。
- 杨波卞京
- 关键词：心理空间认知语言学
- 二语主谓一致加工的数吸引效应及其个体差异——来自中国高水平英语学习者的ERP证据被引量：1
- 2023年
- 本文采用ERP技术来探究二语主谓一致加工中的数吸引效应及其个体差异。根据实验结果,主要有如下发现:首先,高水平二语学习者在不同局部名词条件下表现出了不一样的加工模式,在单数局部名词条件下,引发了P600;在复数局部名词条件下,引发了N400。其次,二语数吸引效应表现出了不对称模式:复数局部名词仅能干预语法违反句的加工,但不能影响语法正确句的加工。最后,个体差异分析发现,二语数吸引效应表现出了N400—P600的连续分布模式:单数局部名词条件下,产生P600效应的被试多于产生N400效应的被试;而在复数局部名词条件下,产生N400效应的被试多于产生P600效应的被试。上述实验结果表明,高水平二语学习者在加工主谓一致时对数吸引效应敏感,并且这一加工过程与基于线索的记忆检索模型相吻合。此外,二语学习者对数吸引效应的敏感性存在个体差异,不同学习者在不同局部名词条件下采用的句法加工策略也不同。
- 卞京张辉
- 关键词：主谓一致ERP
- 不同水平的中国英语学习者英语过去时加工机制的ERP研究被引量：13
- 2017年
- 本文试图通过ERP实验探究不同水平中国英语学习者是如何习得规则动词及不规则动词过去时的。本实验中根据英语水平将被试分为两组:高水平组和低水平组。实验采用了违反范式,通过在过去时态语境下,将动词原形形式替代过去时形式的方式对句子进行违反,并要求被试对句子的语法可接受性进行判断。就行为数据而言,高水平组比低水平组在准确率和反应时上均有更优的表现。依据ERP数据,就高水平组而言,规则动词过去时违反引发大脑双侧分布的前额负波及后续的P600,不规则动词则仅仅引发了晚期正波;就低水平组而言,规则动词过去时违反引发了从400毫秒启始的晚期正波,而不规则动词则没有产生任何脑电成分。这一结果表明,在不考虑水平的前提下,中国英语学习者对规则和不规则动词过去时态的习得均表现出了不同的加工机制。其次,高水平组和低水平组在处理动词过去时态时表现出来不一样的加工模式,相较于低水平组,高水平组引发了更为丰富的脑电效应,并且伴随着形态句法的自动加工。
- 张辉卞京王茜
- 关键词：中国英语学习者语言水平事件相关电位P600
- 二语习得和加工假说与模式:主要观点与分歧被引量：12
- 2016年
- 本文探讨以下两个问题:一是探讨具有认知神经科学证据的二语习得和加工的理论,包括关键期假说、陈述/程序性模式、浅结构假说和语言习得的统一竞争模式。在介绍这些理论的基础上论述其主要观点和对二语习得过程与结果的预测以及当代的认知神经科学,主要是事件相关电位(ERP)和功能性磁共振(f MRI)为以上理论提供的支持和反驳证据。二是讨论以上理论之间存在的分歧。以期为今后的实验研究打下的基础。
- 张辉卞京
- 关键词：二语习得假说分歧
- 跨语言句法相似性对二语句法加工的影响——来自中国英语学习者的ERP证据被引量：14
- 2017年
- 本文以汉语为母语的英语学习者为受试,运用事件相关电位技术(Eventrelated Potentials,ERPs)和语法判断任务,通过考察跨语言相似的主谓语序、不相似的被动语态标记以及二语独特的否定副词部分倒装句的加工,探讨了跨语言句法相似性对二语句法加工的影响。实验结果发现,高水平和低水平学习者在加工英汉相似的句法结构时都诱发了P600,表明英汉句法相似性在较大程度上影响二语句法的加工。通过比较高、低水平组,我们发现了句法结构相似性与二语水平之间的交互作用。低水平组只在加工相似句法违反构式时才会诱发P600,而高水平组在加工不相似的句法违反构式时也诱发了P600,尽管它与加工相似句法违反构式中诱发的P600相比振幅和头皮分布范围都较小。依据本实验和相关研究,与高水平学习者相比,低水平学习者更多受跨语言句法相似性的影响。本实验结果与统一竞争模式解释是一致的。
- 张辉余芳卞京
- 关键词：二语水平P600
- 移动非受格构式的概念整合分析被引量：6
- 2015年
- 本文试图通过概念整合理论来分析移动非受格构式生成的认知理据。文章首先回顾了Goldberg对移动非受格构式的研究,并指出了这一研究的不足与缺陷,从而提出概念整合理论对移动非受格构式的研究具有更强大阐释效力。作为人类一种基础和普遍的认知能力,概念整合理论为构式理论的研究可以提供一个新的视角。
- 张辉卞京
- 关键词：概念整合理论
- 理解范式下二语概念数效应的神经认知研究被引量：2
- 2021年
- 概念数效应是指主语的概念数特征对主谓一致加工的干扰。本文试图采用ERP手段来考察理解范式下中国高水平英语学习者在加工主谓一致时是否存在概念数效应。实验发现,中国高水平英语学习者和英语母语者就概念数效应表现出了不一样的脑电模式:就英语母语者,单数概念条件下的语法违反句相较于语法正确句引发了N400和P600的双阶段加工模式,复数概念条件下的语法违反句相较于语法正确句引发了P600效应;就中国高水平英语学习者,无论在单数概念条件还是复数概念条件下,语法违反句相较于语法正确句均仅引发了P600效应。以上实验结果表明中国高水平英语学习者无法像英语母语者那样表现出对概念数效应的敏感性。其次,本文从基于线索的记忆检索模型入手讨论了二语学习者概念数效应缺失的可能原因;最后,本文还尝试讨论了理解范式与产出范式下二语学习者概念数效应缺失的可能差异。
- 卞京杨波张辉
- 关键词：理解范式ERP
- 二语和母语提取干扰效应的神经认知差异研究
- 2021年
- 本研究采用ERP手段考察了二语和母语提取干扰效应的神经认知差异。研究有以下发现:首先,二语学习者和母语者就提取干扰效应表现出了相似的脑电模式,当不存在提取干扰时,句法违反引发了P600,当存在提取干扰时,句法违反引发了N400;其次,二语和母语提取干扰效应均表现出了不对称特征,提取干扰只能影响语法错误句的加工,引发振幅更大的N400和P600,但无法影响语法正确句的加工;再者,当存在提取干扰时,二语学习者句子加工引发的N400振幅高于母语者,而当不存在提取干扰时,母语者句子加工引发的P600振幅高于二语学习者。希望本研究能为建构母语和二语句子加工模型提供提取干扰机制方面的神经认知依据。
- 卞京张辉
- 关键词：ERP
