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胡红

作品数:45 被引量:192H指数:6
供职机构:重庆建筑大学更多>>
相关领域:文化科学建筑科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 33篇文化科学
  • 5篇建筑科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 24篇体育
  • 9篇心理
  • 8篇大学生
  • 8篇教育
  • 8篇教学
  • 6篇运动员
  • 6篇体育学
  • 6篇教练
  • 6篇教练员
  • 5篇运动队
  • 5篇知识
  • 5篇体育教学
  • 5篇体育教育
  • 5篇体育知识
  • 5篇归因
  • 4篇大学生体育
  • 4篇学生体育
  • 4篇厌学
  • 3篇大学生厌学
  • 3篇性格

机构

  • 29篇重庆建筑工程...
  • 8篇重庆建筑大学
  • 4篇重庆大学
  • 1篇重庆交通学院
  • 1篇无锡教育学院
  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 40篇胡红
  • 2篇赵强
  • 1篇冯炳辉
  • 1篇李少丹
  • 1篇罗小芹
  • 1篇夏蒂
  • 1篇张芩

传媒

  • 13篇湖北体育科技
  • 6篇高等建筑教育
  • 5篇四川体育科学
  • 4篇体育师友
  • 3篇成都体育学院...
  • 2篇体育科学
  • 2篇北京体育大学...
  • 1篇体育与科学
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇体育科技

年份

  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 4篇1997
  • 3篇1995
  • 2篇1994
  • 7篇1993
  • 6篇1992
  • 4篇1991
  • 6篇1990
  • 3篇1989
  • 1篇1988
  • 1篇1987
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅论运动队群体效能的发挥被引量:1
1999年
运动队群体效能就是运动队队员整体中潜在的积极作用,群体效能不等于成员之间的简单相加,因为事物在组合过程中可以发生质变。本文就此进行探讨。
刘晓菲胡红
关键词:运动队
大学生学习体育动机的调查与评价被引量:62
2000年
学习动机是推动大学生学习的直接动力。当代大学生学习体育时具有什么动机,其水平如何,通过问卷调查,对大学生学习体育的动机及其特点给予评价,为高校体育教学的改革提供参考。
胡红李少丹
关键词:大学生体育动机学习体育体育教学
“心理换位”与运动队的管理教育被引量:1
2000年
21世纪的运动队伍正处在巨大变革的时代。他们的思想观念 ,心理素质 ,思维方式 ,行为方式都发生了很大变化。他们更具有进取心 ,民主意识 ,注重求新 ,更讲究实惠 ,更善于独立思考。作为队的领导和教练员 ,只有了解这种心理状态 ,才能实行运动队的最佳管理。
张芩刘晓菲胡红
关键词:运动队管理教育工作心理素质教育方法
高校进修体育助教职业情感调查分析
1987年
研究的内容和方法 内容项目有职业情感的水平,制约职业情感的有关因素,职业情感对进修学习的影响等。 主要方法:主要在北京、四川等省市体育院系部分助教中采用不记名问卷法,有选择、填空问答三种方式。
胡红
关键词:职业情感问卷法体育教育事业体育院系
对教练员班子领导能力的初步研究
1991年
本文主要从组织能力、管理能力、合作能力三个方面进行了调查研究,从而为加强教练员班子建设,提高教练员的科学管理水平,提供一点理论依据。
胡红赵强
关键词:管理能力信息沟通人际关系紧张
应重视生物节律在运动训练中的应用
1990年
对生物节律的研究由来己久,但在训练中的应用研究却刚刚起步。本文分别对生物节律的概念,生物节律在体育中应用的可行性验证,临界期预报工作以及生物节律三条曲线特点进行了分析研究。
胡红
关键词:临界期高潮期低潮期
少体校运动员社交类型的研究被引量:1
1991年
本文试就少体校运动员社交类型如何划分的问题,个人在团体中地位与自身的哪些品质有关的问题作初步的研究。笔者只从性别、理解能力、品行等方面进行考察,其目的在于加强对少体校运动员的科学管理和教育提供一些理论依据。
胡红
关键词:心理气氛智力发展水平
对深化普通高校体育教学改革的研究
1992年
一、问题的提出学校体育是我国教育事业和体育事业的重要组成部分,是国民体育的基础,是发展我国体育事业的战略重点。自党的十一届三中全会以来,特别是在中央教育体育改革决定颁布以后,我国普通高校体育教育改革有了很大的进展。然而,我国高校体育教育改革深化的指导思想是什么?阻碍深化改革的问题是什么?如何深化改革?这些都迫切需要搞清楚。
胡红
关键词:体育教育改革体育事业国民体育体育师资高等体育教育
浅谈体育课堂教学的十大节奏被引量:1
1997年
节奏在体育教学活动中占有重要地位,它通过展与收、详与略、动与静、起与伏、断与续、明与隐、快与慢、张与驰、疏与密、收与放等多种对比和转化,形成强烈的节奏感,并把体育艺术的节奏转化为学生心理节奏,引起共鸣,产生美感,从而收到好的教学效果。
胡红
关键词:体育教学节奏
大学生厌学体育行为归因的研究被引量:3
1992年
本文对大学厌学体育学生这一特殊群体的厌学体育行为作归因研究是一个新的课题。本研究主要内容:第一、调查厌学体育学生自我归因的内容及结构,以及厌学体育学生和非厌学体育学生的不同特点。第二、考查个性中的内外倾及情绪稳定性对学生厌学体育的影响以及对厌学体育学生归因的影响,为学校体育教育提供一些理论依据。
胡红
关键词:大学生厌学体育行为归因
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