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杨素芹

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：河北省卢龙县中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇信息翻译
  • 1篇学史
  • 1篇遗传信息
  • 1篇隐性知识
  • 1篇招生
  • 1篇招生全国统一...
  • 1篇社会
  • 1篇社会热点
  • 1篇生物教材
  • 1篇统一考试
  • 1篇评课
  • 1篇评课活动
  • 1篇普通高等学校...
  • 1篇普通高等学校...
  • 1篇全国统一考试
  • 1篇密码子
  • 1篇教研
  • 1篇教研组
  • 1篇考试
  • 1篇考试大

机构

  • 3篇河北省卢龙县...

作者

  • 3篇刘晓菊
  • 3篇杨素芹

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇教学考试

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
例谈遗传信息的翻译过程中反密码子的阅读方向
2015年
在2014年高三一轮复习中，笔者发现某复习资料里有一道关于遗传信息翻译的选择题，原题如下：DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如图1，则图中所示的tRNA所携带的氨基酸是（ ）
刘晓菊杨素芹
关键词：遗传信息翻译过程密码子复习资料信息翻译
让学生跟着科学家去探索——“促胰液素的发现”课堂实录
2017年
“促胰液素的发现”是人教版高中生物教材必修3第二章第一节“通过激素的调节”一节中的“资料分析”板块。大多数教师都将这部分知识作为“科学史教学”一讲而过，不会单设一课时来进行教学。我校生物中心教研组在一次听课评课活动中，对该段内容的处理进行了讨论。
刘晓菊杨素芹
关键词：课堂实录科学家生物教材评课活动科学史教研组
解读《考试大纲》“研”教材 关注社会热点“寻”考向
2019年
每年的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》及《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试大纲》及《考试说明》)一旦发布就会备受关注,因为它们不仅是出题者命制、设计高考试题的依据,也是高三师生们在备考复习时的导向性文件,因此对教师而言,研究2019年生物学科《考试大纲》及《考试说明》的内容及变化是必须且必要的。
刘晓菊杨素芹
关键词：普通高等学校招生全国统一考试隐性知识考试说明考试大纲
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