孙书平
- 作品数：28 被引量：64H指数：4
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- 搜索引擎在学术期刊编辑工作中的作用与应用策略
- 2011年
- 本文通过阐述分析网络信息资料库的特点,讲述了学术期刊编辑如何使用搜索引擎来更简单方便的检索工作所需要的信息,并点明了在使用搜索引擎时应注意的问题,从而使编辑在工作中减少无用功,提高工作效率。
- 孙书平
- 关键词：网络信息搜索引擎学术期刊编辑
- 新升格本科院校学报发展问题与对策研究被引量：2
- 2010年
- 新升格本科院校学报是我国学术出版事业的新生力量。在新发展机遇面前,新升格本科院校学报受原有办刊条件和办刊经验的影响,也面临诸多发展的不利因素。在新的发展平台上,新升格本科院校学报要克服不利因素,对自身发展重新科学定位,创新发展思路,强化作者队伍与编辑队伍建设,严格执行审稿制度,积极宣传学院科研成果,扩大学院学术影响。
- 孙书平
- 关键词：作者队伍建设
- 高校文科学报编辑的主体意识与学报特色被引量：2
- 2005年
- 编辑的主体意识是指学报编辑人员在从事学报的编辑出版过程中,所起的主导和核心作用的意识。在当今要求学报要有鲜明风格和特色的情况下,编辑要充分发挥其主体意识,即发挥编辑的能动性和创造性,才能使学报特色更鲜明、更突出。
- 孙书平
- 唐代试论考略
- 2010年
- 论是我国古代的一种重要的散文文体,也是科举考试的重要文体之一。初唐后期,试论主要用于进士科;中晚唐时期,试论一度取代诗赋而成为科举考试的主要文体,并形成了鲜明的时文文体特征。受唐代试论影响,宋代科举考试中广泛应用论体,并形成专门的学问——论学,在当时产生很大影响。
- 孙书平
- 关键词：文体特征
- 论高校学报青年编辑心理压力与调控策略被引量：3
- 2010年
- 随着我国出版制度的改革和高校教育改革的深入,高校学报青年编辑承受着越来越大的心理压力。其来源有组织、个人及家庭生活等诸方面。适度的心理压力能够引起青年编辑积极的反应,压力过度或对压力处理不当,则可能引起青年编辑心理上和行为上的消极反应。对此,高校学报编辑部应形成科学合理的管理机制,降低青年编辑的心理压力;高校学报青年编辑也要积极加强自身修养,积极应对心理压力。
- 孙书平
- 关键词：高校学报青年编辑心理压力
- 高职成高学报发展困境与对策被引量：1
- 2009年
- 随着中国高等教育事业的迅速发展,高职成高学报事业面临严峻挑战:学校支持与投入不力;自身发展方向模糊不定;编辑队伍素质整体不强;社会影响力较弱。对此高职成高学报应积极应对,寻找对策:结合学校特色和自身优势,明确自身定位和发展方向;积极拓展稿源,强化作者队伍建设;加强业务学习,提高编辑队伍素质;加大征订和宣传力度,扩大自身社会影响力。
- 孙书平
- 关键词：高职成高学报稿源质量
- 高校学报编辑队伍管理中心理契约的违背与预防被引量：4
- 2010年
- 心理契约反映了组织与个体之间关于责任和承诺的一种期望。在学报编辑队伍管理中完善高校学报编辑心理契约,利于在学报编辑与学报编辑部之间构建和谐的劳资关系。学报编辑心理契约违背主要受期望源、具体的破裂条件和食言本身性质三个因素的影响。在学报编辑管理中构建和谐心理契约,需要在出版文化建设、共同愿景培养、动态管理机制和有效激励机制建设等方面加强工作。
- 孙书平
- 关键词：高校学报编辑心理契约违背
- 论普通高校社科学报的特色栏目建设被引量：1
- 2011年
- 作为我国学术出版事业的重要组成部分,普通高校社科学报要取得比较优势,就必须强化特色栏目建设,打造品牌栏目,凸显学报特色,提升学报的综合实力和整体学术质量,提高学报的学术影响力和社会知名度。在特色栏目建设中,要科学调研,民主决策,选择可持续发展的特色栏目;要打造一支年富力强、想为能为的编辑队伍;要以特色栏目为纽带,挖掘校内优势学术资源作者队伍,同时破除"自留地"思想,拓展校外作者队伍;完善制度建设,为特色栏目建设创造良好条件。同时还要处理好特色栏目与一般栏目的关系等问题。
- 孙书平
- 关键词：高校社科学报
- 试论现代远程教育中人力资源的全面质量管理被引量：2
- 2009年
- 现代远程教育人力资源管理应该遵循现代远程教育的特殊规律,借鉴全面质量管理思想,加强师资队伍建设。具体策略如下:进行全员质量教育,树立TQM的核心观念和发展性教育评价质量观念;树立开放观念,建立适应市场的人力资源流动机制;建立师资队伍培训和培养机制,实现人力资源的优化配置;充分发挥激励机制的作用,提高人力资源利用率;抓好管理队伍建设,培养全员参与意识和团队精神。
- 于倩孙书平
- 关键词：现代远程教育人力资源管理质量管理
- 宋代“论学”渊源述略被引量：6
- 2002年
- 论是宋人擅长使用的一种散文文体 ,也是宋代科举考试的重要文体之一。当时人们就对其进行了充分研究 ,并形成专门的学问──论学。在宋以前 ,论经历了一个漫长的发展过程。到南北朝时期 ,不论是文本创作 ,还是理论认识 ,都已臻成熟。在科举制度实施一段时间后 ,论曾被纳入到考试文体行列中。初唐后期 ,论主要用于进士科 ;中晚唐时期 ,论一度取代诗赋而成为科举考试的主要文体 ,并形成了鲜明的特征 ,影响很大。
- 黄强孙书平
- 关键词：宋代论学渊源散文
