覃军
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 基于文献计量学和社会网络分析的留守儿童问题行为研究现状
- 2023年
- 目的 探讨国内留守儿童问题行为的研究现状及发展趋势。方法 使用Vosviewer、SATI 2.0、Citespace、Ucinet和SPSS 20.0进行纳入文献的文献计量学分析和社会网络分析。结果 2005—2020年,该领域的研究总量呈现先上升再下降的趋势;研究的热点主要集中农村、行为问题、社会支持、行为、人格、心理健康、农村留守儿童、问题行为和亲子关系等方面;研究的核心主题:发展,预防犯罪,精神卫生与行为,伙伴关系和人格特质,问题行为的现状、原因、影响因素及对策和统计学因素。新兴的研究热点是学龄前儿童、心理健康、亲子教育缺失、亲子沟通、心理行为、精神卫生、农村人口、调查研究、心理问题、严重不良行为、行为问题、预防犯罪、家庭环境、社会支持和留守初中生。结论 通过文献计量学和社会网络分析直观地展示了留守儿童问题行为的研究热点、发展趋势与前沿。
- 覃军
- 关键词：留守儿童文献计量学社会网络分析
- 高职高专学前师范生培养存在的问题及其路径探析——基于现代学徒制视角被引量：2
- 2020年
- 文章阐述了现代学徒制的内涵及其特征,进而指出了政府、高校和学前教育机构联合培养学前师范生在资金、法律、政策、机制、实践等方面存在的问题,提出通过加大对学前教育机构扶持力度、建立校企合作共享互惠机制、健全三方沟通协调和选拔考核机制、联合出台学徒制师徒身份的资质筛选与审核制度等方面探索高职高专学前师范生培养的路径。
- 李传瑛覃军
- 关键词：现代学徒制
- 绘画心理课程对乡村儿童创造力的干预研究
- 2023年
- 目的:探讨绘画心理课程对乡村儿童创造力干预效果。方法:对两个四年级班级乡村儿童进行创造力量表前后测,其中干预组进行10次课绘画心理课程辅导,从创造力的冒险性、好奇性、想象力和挑战性四个维度分析绘画干预效果,对照组不做干预。结果:经过绘画心理课程辅导后,干预组在冒险、好奇、想象三个维度得分达到显著性差异(p < 0.01),其中,男生、女生均在冒险、好奇、想象三个维度得分达到显著性差异,干预组的留守儿童在好奇、想象维度达到显著性差异;对照组在好奇、想象两个维度达到显著性差异(p < 0.01),其中,男生在好奇、想象维度达到显著性差异,女生在好奇维度达到显著性差异,对照组留守儿童在所有维度均无显著性差异。结论:绘画心理课程辅导可以培养农村儿童创造力,尤其是对留守儿童和女生有预测作用。
- 覃倩覃军钟钊明
- 关键词：创造力儿童绘画心理
- 建立高校影像工作室的可行性分析——以“时光宝盒”影像工作室为例
- 2019年
- 目前,高校大学生对影像的需求越来越高端化、个性化,本文通过对高校影像工作室服务内容、市场核心竞争力等方面的探析,运用问卷调查法和数理统计分析法开展研究,对高校影像工作室开展可行性分析。
- 覃军刘春花
- 关键词：影像工作室商业模式创新创业
