您的位置: 专家智库 > >

雷琼

作品数:13 被引量:24H指数:3
供职机构:湖南女子学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇音乐
  • 5篇教学
  • 3篇幼教
  • 3篇幼教专业
  • 3篇钢琴
  • 2篇数码钢琴
  • 2篇乐教
  • 2篇高校
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐元素
  • 1篇音乐专业
  • 1篇音乐专业教学
  • 1篇应用型高校
  • 1篇任务情境
  • 1篇素质教育
  • 1篇能力培养策略
  • 1篇情境
  • 1篇专业教学
  • 1篇文化

机构

  • 8篇湖南女子学院

作者

  • 8篇雷琼

传媒

  • 3篇黄河之声
  • 2篇音乐创作
  • 1篇艺海
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇漯河职业技术...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论古今多种音乐元素融合的基础——以传统音乐复苏与重塑的必要条件为例被引量:1
2015年
为了使失去活力的传统音乐文化元素得到新的发展契机,为了使现代音乐文化能够在发展中加入更多的传统元素,我们必须思考如何使传统音乐文化得到全面的回归。这其中既有作为政府官方的努力,也有音乐从业者对于传统音乐文化的青睐和支持,更要依靠传播和教育的科学配比形成良性的发展循环。传统音乐文化的发展可以激活现代音乐的新活力,更可以延续中华民族传统文化的血脉。本文的思考主要着眼于传统音乐复苏的条件,以使其更好地融入到现代文化的多元素大家庭中。
雷琼
关键词:传统音乐现代音乐音乐元素
幼教专业数码钢琴教学模式研究被引量:4
2012年
数码钢琴课已经在师范教育的幼教专业中得到普及,并在应用中为幼教专业的钢琴教育纵深发展做出了很大贡献。但就目前的发展现状而言,数码钢琴的引入并没要形成幼教专业钢琴教学的连锁变化和模式创新,这使得数码钢琴教学的开展并没有发挥其足够的能量。本文立足于幼教专业数码钢琴集体课的模式探索,通过实践经验,力求制定出一套行之有效,教学效果卓著的新方法和系统。
雷琼
关键词:数码钢琴教学模式
幼教专业钢琴课分层次能力培养策略被引量:2
2012年
本文通过对幼教专业钢琴教育现状进行调查和分析,针对幼教专业学生钢琴基础参差不齐的问题,提出了幼教专业钢琴课基于分层次能力培养的教学策略。它的精髓是因材施教,旨在打破传统的教学方式,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展。
雷琼
关键词:幼教专业钢琴教学任务情境
试论中国现代流行音乐中的古典特征被引量:1
2013年
本文对从曲风、演奏乐器、唱法、歌词等方面对中国流行音乐中出现的古典特征的现象进行了研究,并分析了该现象出现的原因及其发展趋势。
雷琼
关键词:现代流行音乐文化
幼教专业钢琴教学的现状分析及改进被引量:8
2011年
本文通过对普通高校幼儿教育专业钢琴教学现状的调研分析,发现了授课形式,教学内容等方面存在的问题,提出了引入数码钢琴教学和以就业为导向,以工作的实际能力培养为目标,具有针对性,时代性和民族性的创新的教学内容。为进一步研究和改进幼教专业钢琴教学体系打下基础。
雷琼
关键词:幼教专业数码钢琴教学方式教学内容
增值评价在应用型高校音乐专业教学中的实践方式研究
2024年
近年来,国家教育部门提出应用型高校的建设,旨在进一步促进高等教育与社会需求相结合。为了培养音乐艺术人才的舞台实践应用能力,在具体的教学改革过程中应革新当前的评价机制,采用具有创新性的增值评价机制,使评价由此前的保守单一转变为横纵双向交互、多元覆盖、人性化调配;应注重学生综合实践能力的培养,在整个教学过程中体现评价机制的渗透,从而完成应用型高校的教育目标,培养适应社会需求的应用型人才。
雷琼
关键词:应用型高校音乐专业教学
素质教育中音乐教育的发展改革研究
2012年
音乐是人类情感的艺术,是素质教育的重要环节,它对陶冶学生的情操,树立学生正确的人生观、世界观具有重要的作用。本文通过对音乐教育的重要性进行了强调,并在分析音乐教育存在问题的基础上,提出了若干改进建议。
雷琼
关键词:音乐教育
论增值评价在高校音乐教学领域的应用
2024年
在高校音乐教学领域采用具有创新性的增值评价能够从横纵双向评价学生的学习、成长情况,由此更好地助力因材施教的实施,推动其他教学环节的升级蜕变。为此,应根据高校音乐教学实际情况设定科学合理的增值评价内容,使这一评价方式能够快速、全面、深入地融入教学体系,获得最佳教学实践效果。
雷琼
关键词:高校音乐教学
共1页<1>
聚类工具0