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叶翠

作品数:5 被引量:33H指数:3
供职机构:武汉理工大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇督导
  • 1篇督导模式
  • 1篇认识论
  • 1篇普通高等教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学督导
  • 1篇教学督导模式
  • 1篇教学论
  • 1篇教学论基础
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇PDCA循环
  • 1篇TQM

机构

  • 4篇武汉理工大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 4篇叶翠
  • 1篇余佶成

传媒

  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇理论月刊
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2000
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“三督一体”教学督导模式探索与实践被引量:3
2008年
教学督导工作的中心任务就是通过对教学活动中教师、学生、管理者的督促、指导,保证教学活动正常运行,不偏不移实现教学目标,持续改进和提高教学质量。如何构建督教、督学、督管"三督一体"全方位的教学督导工作模式,充分、有效地发挥教学督导的作用,本文试图通过总结多年的实践经验,作进一步的探索。
叶翠
关键词:教学督导
TQM视角下的高校教学全面质量管理体系被引量:10
2009年
全面质量管理(TQM)在许多领域得到广泛应用。将TQM的核心理念贯穿于教学质量标准体系、运行体系和监控体系之中,是高校加强教学质量管理的科学途径。在教学管理过程中,运用PDCA循环程序,把教学质量管理的决策系统、实施系统、监控系统和处理系统有机结合起来,形成闭合型质量管理链,使教学质量在各个环节的相互促进中不断改进和持续提高。
叶翠余佶成
关键词:高校教学PDCA循环
探索与创新:普通高等教育的教学论基础被引量:1
2008年
不同类型高等教育的培养目标是不同的,不能用一种教学论思想实现多种培养目标。基于认识论为主的普通高等教育的教学论基础是探究和创新,这是认识论基础上学术本位普通高等教育的本质要求。这种教学论和高等职业教育应用与实践的教学论不一样。深入研究普通高等教育的教学论有利于不同类型的高等教育分类组织教学,并实施教学改革。
叶翠
关键词:普通高等教育认识论教学论
创新人才培养途径略论被引量:1
2000年
探讨大学实施创新教育中的一个重要问题———创新人才的培养途径 ,并从大学的改革和发展的实践成果中概括提出相应的个样以供参考。最后 ,提出全部有效个性的集成将是大学创新教育基础的观点。
叶翠
共1页<1>
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