陈美荣
- 作品数：9 被引量：38H指数：3
- 供职机构：南昌师范学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目江西师范大学博士启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 焦虑性养育对大学生不确定性容忍度的影响:早期依恋经历的中介作用被引量：4
- 2021年
- 目的:探讨焦虑性养育对大学生不确定性容忍度的影响及早期依恋经历的中介作用。方法:使用父母教养方式问卷、成人对父母的依恋经历调查问卷、无法忍受不确定性量表对484名大学生进行测量。结果:①焦虑性养育与不确定性容忍度呈显著负相关,与早期依恋经历呈显著负相关;早期依恋经历与不确定性容忍度呈显著正相关。②早期依恋经历在焦虑性养育与不确定性容忍度之间起部分中介作用。结论:焦虑性养育不仅直接影响大学生不确定性容忍度,还通过早期依恋经历间接影响大学生不确定性容忍度。
- 黄仁辉李洁陈美荣张欣欣刘天牧严蔷薇刘梅英
- 关键词：中介作用
- 戒毒人员戒毒动机对复吸倾向的影响:有调节的中介作用被引量：17
- 2019年
- 目的:考察强制戒毒人员的戒毒动机对于复吸倾向的影响机制。方法:使用强制戒毒者复吸倾向性心理调查表、戒毒动机量表、心理韧性量表和情绪调节自我效能感量表对710名强制戒毒人员进行调查。结果:(1)强制戒毒人员戒毒动机负向预测复吸倾向;(2)情绪调节自我效能感中介了戒毒动机和复吸倾向的关系;(3)心理韧性调节了情绪调节自我效能感的中介效应。结论:戒毒动机不仅直接影响强制隔离戒毒人员的复吸倾向,也通过情绪调节自我效能感间接影响强制隔离戒毒人员复吸倾向,心理韧性增强了情绪调节自我效能感对复吸倾向的影响。
- 曾晓青练晨新陈美荣吴挺云
- 关键词：强制戒毒情绪调节自我效能感心理韧性
- 不同表面特征图片对内隐记忆和外显记忆的影响被引量：2
- 2013年
- 该研究选取30名被试,采用任务分离实验研究范式探讨不同表面特征图片对内隐记忆和外显记忆的影响。以32张动物图片为实验材料,其中鱼类和鸟类图片各半。两类图片中一半为黑白图片,另一半为彩色图片,所有实验材料用E-Prime软件呈现在电脑上。结果表明:(1)不同表面特征图片的再认成绩(外显记忆)显著好于偏好再认成绩(内隐记忆),即外显记忆成绩好于内隐记忆;(2)在再认测验和偏好判断测验中,再认成绩和偏好再认成绩在图片表面特征的两个水平上存在显著差异;(3)控制组的偏好再认成绩显著好于实验组的偏好再认成绩,即控制组的内隐记忆好于实验组。结论:刺激材料的表面特征既是外显记忆的内容,也是影响外显记忆的重要因素;内隐记忆的作业成绩高度依赖于刺激材料的表面特征,刺激材料的表面特征是影响两种记忆的重要因素。
- 曾晓青李建凤陈美荣
- 关键词：内隐记忆外显记忆
- 幼儿园大班科学教学活动中材料投放研究——基于20个案例的调查分析被引量：8
- 2019年
- 材料因其符合幼儿具体形象的思维特点,成为幼儿园科学教学活动必不可少的物质基础。材料的投放在很大程度上影响科学教学活动的效果。因此笔者采用访谈法、观察法、案例分析法对南昌市若干所幼儿园大班20个科学教学活动进行了调查研究,发现目前大班科学教学活动材料投放在预备性实验、选择依据、来源、类型、主体、层次性、利用率方面都不同程度地存在问题。基于这些问题,笔者提出了相应的教学建议,以提高幼儿园科学教学活动的质量。
- 陈美荣罗紫琳涂远娜
- 关键词：幼儿园大班
- 学前教育专业大学生专业承诺及其对学业成就与职业规划影响的追踪研究被引量：2
- 2017年
- 本研究采用问卷调查和访谈的方法,对江西省某高校230名学前教育专业学生进行为期3年的追踪研究,探讨他们在大学期间专业承诺的发展特点及对学业成就与职业规划的影响。主要结论为：（1）学前教育专业大学生专业承诺的总体水平一般偏低,尤其是规范承诺水平;（2）学前教育专业大学生的专业承诺水平会随着年级的升高而呈下降趋势,尤其是情感承诺和理想承诺水平;（3）学前教育专业大学生的专业承诺与学业成就和职业规划均呈显著正相关;（4）学前教育专业大学生专业承诺对其学业成就、职业规划均具有一定的预测作用。
- 陈美荣
- 关键词：专业承诺学业成就
- 加工深度范式和随意编码范式下的网络虚拟自我参照效应研究被引量：3
- 2017年
- 分别采用加工深度研究范式和随意编码研究范式,对不同网络卷入水平个体的网络虚拟自我参照效应进行分析,结果发现在加工深度研究范式和随意编码研究范式下,被试都存在网络虚拟自我参照效应;在加工深度研究范式下,网络卷入的程度会影响网络虚拟自我参照效应。而在随意编码研究范式下,网络卷入的程度对网络虚拟自我参照效应无影响。因此网络虚拟自我在认知加工上具有和现实自我信息类似的优先性,进而证实网络虚拟自我的独特性。
- 陈莉陈美荣
- 关键词：自我参照效应
- 专家与新手在成本-收益结构条件推理上的差异比较被引量：2
- 2015年
- 为考查专家和新手两类被试在条件推理上的差异,以及社会契约理论与"知识与试题双重结构模型"的差异,本研究以四卡任务为研究范式,采用自编的包含有成本-收益结构的社会契约和非社会契约条件推理问题为研究材料,结果发现:(1)在成本-收益结构的社会契约问题上,若以形式逻辑作为统计标准,专家成绩则显著地好于新手;若按社会契约作答标准进行统计,则专家与新手间差异不显著;(2)就非社会契约问题而言,专家的作业成绩显著地好于新手的作业成绩;(3)内容熟悉的比不熟悉的社会契约问题更有助于提高被试的作业成绩。(4)总体上,标准社会契约问题成绩显著好于转换社会契约问题成绩;"知识与试题双重结构模型"没有得到验证,在一定程度上,该模型遵循的是形式逻辑作答判定标准。
- 曾晓青陈美荣黄仁辉胡竹菁
- 关键词：成本-收益社会契约理论
- 家庭功能对幼儿同理心的影响研究
- 2024年
- 同理心是道德教育的基础和出发点,对幼儿社会性发展具有重要影响。以江西省604名幼儿家长及幼儿为研究对象进行问卷调查,探究家庭功能对幼儿同理心的影响。结果发现:幼儿家庭功能总体水平较高,其中沟通维度水平最高,问题解决维度水平最低;幼儿同理心总体水平较高,其中情绪理解的水平最高,平行痛苦维度水平最低;幼儿家庭功能总体水平与同理心总体水平显著正相关;家庭功能中沟通和情感介入两个维度对同理心的回归系数具有显著性,这说明亲子间沟通越好,幼儿同理心越强,亲子间情感介入越高,幼儿同理心越强。因此,家长要积极发挥各自角色的功能和作用,为幼儿提供良好示范;要根据幼儿能力水平开展相应活动,提升幼儿共情能力;要加强情感介入,积极与幼儿建立情感共鸣的连接。
- 陈美荣郭思佳
- 关键词：家庭功能幼儿同理心
- 条件推理的社会契约理论研究述评被引量：1
- 2015年
- 华生选择任务(也称四卡任务)中的"内容效应"自发现以来,引起了研究者的广泛兴趣,但许多研究结果并不一致,有时甚至相互矛盾。为了解释"内容效应"这一现象,先后涌现出诸多理论观点或模型。Cosmides和Tooby从进化论角度以一个全新的视角对四卡任务中的"内容效应"进行了分析并提出了社会契约理论。本文全面介绍了社会契约理论的由来、基本主张、行为学证据及认知神经科学证据,同时也介绍了对该理论的不同观点及批评意见,最后提出了研究展望。
- 曾晓青陈美荣胡竹菁
- 关键词：社会契约理论
