陈素霞
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
- 供职机构：滁州城市职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 教师资格证“国考”背景下小学教育专业课程衔接被引量：1
- 2018年
- 研究教师资格证考试实行全国统一考试对小学教育专业课程改革提出的新要求,发现现行小学教育专业的课程设置存在简单的"1+1+X"模式,课程设置仍然偏重于孤立课程间的自身逻辑体系,忽视不同课程间的有机联系。课程衔接是"国考"新形式下小学教育专业课程改革必须关注的重要问题。
- 陈素霞
- 关键词：教师资格证课程衔接小学教育专业
- 增强自我效能感,培养高职学生学习动机被引量：2
- 2011年
- 自我效能感是人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。自我效能感是影响学习动机的重要因素之一,它直接影响学生的学业成绩。由于过去的失败经验和社会的偏见,高职学生的自我效能感普遍不高,进而表现为学习动力不足。教育工作者应从体验成功、提供榜样示范、引导合理归因、重建认知结构四方面增强他们的自我效能感。
- 陈素霞张翔
- 关键词：自我效能感学习动机高职学生
- 高职院校学生学习动机与学习满意度的关系研究被引量：8
- 2011年
- 运用自行编制的"学习动机量表"和"学习满意度量表",考察了高职院校学生学习动机与学习满意度之间的关系。研究显示高职院校学生学习动机认同程度由高到低依次为职业取向、求知进取、外界期望和外部刺激;学习满意度由高到低依次为人际关系、教师教学、学习成果、教学管理和学习环境。通过相关分析与多元回归分析可知,高职院校学生学习动机与学习满意度之间具有显著性正相关,并且学习动机对学习满意度具有预测力,即学生学习动机越强,对其学习满意度评价越高。
- 张翔陈素霞赵必华
- 关键词：高职院校学生学习动机学习满意度
- 高职院校学生积极心理健康量表的编制与初步应用
- 2012年
- 根据积极心理学理论,通过文献检索、开放式问卷调查、项目预测、正式施测等步骤,编制了高职学生积极心理健康量表。该量表由乐观开朗、积极乐学、意志品质、幸福体验、情绪状态和目标明确六个维度构成。经过对1 260名高职学生进行测试,结果表明:高职学生积极心理健康总体状况良好。
- 张翔陈素霞赵必华
- 关键词：高职院校学生心理健康量表积极心理心理健康
- 积极心理取向的高职院校心理健康教育反思被引量：1
- 2012年
- 用积极心理学理念审视当前高职院校的心理健康教育,找出问题所在。在积极心理学视野下重新规划和设计高职院校的心理健康教育内容和教育措施,切实提高心理教育的实效性,使每位学生积极主动地健康成长。
- 陈素霞
- 关键词：积极心理学心理健康教育高职院校
- 一种具有防治龋齿作用的口香糖及其制备方法
- 本发明提供一种具有防治龋齿作用的口香糖及其制备方法，涉及口香糖领域，由下列原料按重量百分比制成：胶基15-60％、木糖醇12-45％、阿拉伯胶1-15％、乳酸钙5-10％、生物活性玻璃微珠1-10％、信用香精0.05-3...
- 肖世勋陈立武高国柱陈素霞邹祖尧王永辉陆昆李刚
- 文献传递
