张艳明
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：华中师范大学北京研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学英语教学设计误区与对策探讨——以第二届全国英语教学设计大赛部分作品为例
- 2008年
- 受当前主流教育思想、理念的熏陶,在英语课堂教学中,广大英语教师都在有意无意中运用着教学设计的理论,使得英语教学的实效性得到明显提升。笔者结合参评"第二届全国英语教学设计大赛"的收获,通过分析部分一线教师提交的教学设计作品,归纳出当前英语课堂教学设计中存在的几种误区,并提出相应的解决对策,以便进一步探讨。
- 张艳明
- 关键词：教学设计课程标准任务型教学
- 《信息技术》课程中的认知技能该如何培养?——新课标理念指导下的技能目标教学方法探究
- 2008年
- 笔者通过解读《全日制普通高中信息技术课程标准(审定稿)》,首先界定了三维目标中"技能"目标的含义。而后在相关理论基础的支持下,结合笔者的教学经验,将高中《信息技术》课程的部分案例加以分析,提出了符合新课标理念的认知技能目标课堂教学方法。
- 张艳明
- 关键词：课程标准信息技术
