李金琼
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：河北女子职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 理论·建构·进阶:职业教育现场工程师的认知逻辑
- 2024年
- 培养面向高端产业场景的现场工程师是高等职业教育人才培养的必然选择。囿于人与技术二元对立哲学立场,使得当下职业教育忽略了工程活动的复杂性和人文意蕴。工程哲学为职业教育现场工程师培养提供了理论视角,建构主义学习理论揭示了职业教育现场工程师培养的应然认知逻辑。从知识观、学习观、教学观三个维度透视工程活动的复杂过程表明,知识生成是工程思维与综合知识的主体建构过程,学习过程是现场情境下综合知识迁移与抽象的过程,教学活动是教育者引导学习者工程思维迭代过程。因此,职业院校可以从综合知识跨界融通、知识体系迁移能力、工程思维自我改造、工程伦理实践指向四个方面优化职业教育现场工程师的行动进阶。
- 肖斌李金琼李建朝
- 关键词：职业教育认知逻辑知识建构
- 自媒体话语生态对德育有效性的消解与重构被引量：3
- 2024年
- 话语是人们解释世界、传递思想的工具,同时也是德育的重要载体。自媒体空间的话语生态如一股隐形的力量,影响着青少年的道德认知和主流价值观,揭示其消解德育有效性的内在机理,对于指导学校德育话语有效实践具有一定的现实意义。以话语理论作为分析工具,从话语与德育关系视角揭示自媒体话语生态对德育有效性的消解机制,主要表现为:自媒体的多元话语阐释侵蚀了道德认知,话语交互原则解构了宏大叙事,话语控制、规约、削弱了德育权威。为实现德育有效话语重构,需要融合多元话语体系以提升道德理论的阐释力,建立平等对话机制以重构道德叙事的亲和力,创设德育共享语境以强化学校德育的公信力。
- 肖斌徐鹏陈金李金琼
- 关键词：德育道德理论道德叙事学校德育
- 高职院校突发事件视域下自媒体话语传播机制研究
- 2024年
- 自媒体是一把双刃剑,在庞大的自媒体话语生态中存在着不确定风险,网络突发事件频出给高职院校的自媒体治理带来极大挑战。理清高职院校突发事件自媒体话语传播机制,有利于完善舆情应对策略,对于高职院校自媒体治理具有现实指导意义。从话语认知、话语权力、话语认同等三个理论中解构关键概念,借助复杂适应性系统理论对关键概念进行关联重构,揭示了高职院校突发事件自媒体话语传播过程中出现的话语主体自适应、共同演化、趋向混沌等机制。结合理论机制提出三种应对策略,即创新生活叙事话语表达,增强自媒体话语主体间相互适应性;提升自媒体话语权引领,促进自媒体话语主体认知共同演化;理性应对话语认知冲突,消解自媒体话语传播混沌态势。
- 肖斌李金琼张烨
- 关键词：突发事件自媒体话语传播
- 非遗视野下冀南土织布的产业化保护策略被引量：1
- 2014年
- 本文立足于冀南土织布的生存现状,依托国家非物质文化遗产项目的视角下,通过探讨产业间的跨界整合和相互融合,发掘冀南土布的传统文化,并以文化为导向,化资源为优势,使冀南土织布的产业化生产保护成为推动地区经济发展、传统产业的提升、传承与保护国家非物质文化遗产的巨大推力和有效策略。
- 马丽南春红李金琼刘宇
- 关键词：非物质文化遗产
- 河北高职院校科研成果转移转化市场定位研究——以艺术专业领域为例
- 2021年
- 个别双一流高校目前在科技成果转化方面仍然走在全国的前列,为其他院校作出了表率,但是河北省的高校相对滞后,尤其是高职院校,在极度缺乏领军人才和资金扶持的条件下,无法与本科院校竞争,想在服务社会区域经济发展方面求得一席之地更是捉襟见肘。从高职教育的办学特点出发,以艺术相关专业为例,挖掘自身特色优势、找准自身定位,避免科研成果同质化竞争,可以为河北省高职院校的科技成果转移转化提供新的思维视角和途径。
- 李金琼冀强伟
- 关键词：艺术高职
- 河北终身教育体系构建的现状与进阶——中国式现代化河北场景建设视角
- 2024年
- 发展终身教育已然成为我国今后一个时期的教育改革的主旋律。河北省作为京津冀城市群发展中的一极,且坐拥雄安新区国家级城市示范区。探究和把脉河北终身教育整体发展态势,能为中国式现代化河北场景建设提供一定理论与实践参考。河北终身教育发展历程可从理念、制度、实践路径三个维度回顾,以整体观和现代终身教育理论进行省思,进而提出新阶段河北构建终身教育体系实践进路,即以现代终身教育理念统筹中国式现代化河北教育场景建设,以整体建构观持续提升河北终身教育治理体系现代化水平,以多元化创新举措赋能河北终身教育高质量发展。
- 李金琼徐园曹子瑶
- 关键词：终身教育终身教育体系
