曹梅
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：广州医科大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者瘦素、脂联素基因甲基化水平修饰
- 目的:分析阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者瘦素(Leptin)和脂联素(Adiponectin)基因启动子区甲基化程度以及Leptin和Adiponectin水平变化的影响因素。方法:选择OSAHS患者3...
- 曹梅张弋陈晓军陈飞鹏黄华兴杨夏慧
- 关键词：瘦素脂联素
- 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征对血糖影响的临床研究被引量：3
- 2014年
- 目的探讨临床上阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)对患者血糖的影响。方法选取在广州医学院第二附属医院就诊的轻、中、重度OSAS患者共65例及对照组患者65例,对空腹血糖、餐后2 h血糖、空腹胰岛素及餐后2 h胰岛素等指标进行检测,并进行比较。结果与对照组相比,OSAS组空腹及餐后2h的血糖较高(P<0.001);胰岛素水平及餐后2 h胰岛素水平也较高(P<0.001);OSAS组中患者病情越严重,其糖耐量受损程度和高胰岛素血症越明显。结论因此,OSAS可导致糖代谢发生异常,并且睡眠呼吸紊乱严重程度与糖耐量受损程度和高胰岛素血症密切相关。
- 曹梅陈晓军陈飞鹏叶凯
- 关键词：阻塞性睡眠呼吸暂停综合征糖耐量受损高胰岛素血症
- CURB-age评分对老年社区获得性肺炎预后的评估价值被引量：10
- 2015年
- 目的探讨改良CURB-65评分(CURB-age)在评估老年社区获得性肺炎(CAP)病情及短期预后的临床应用价值。方法回顾性选择2012年1月-2014年12月期间在广州医科大学附属第二医院符合CAP诊断的203例住院患者,分别应用CURB-65及CURB-age评分进行评估。根据CAP严重程度分为普通肺炎组(A组)121例、重症肺炎组(B组)82例,比较两组患者的CURB-age和CURB-65评分及30 d病死率;B组分为存活亚组(56例)与死亡亚组(26例),比较两组CURB-65及CURB-age评分;应用受试者曲线研究CURB-age评分判断CAP病情及预后的敏感性和特异性。结果 B组CURB-65及CURB-age评分显著高于A组(P<0.05);在B组患者中,CURB-age评分死亡亚组明显高于存活亚组(P<0.05);CURB-age评估CAP患者30 d病死率的ROC曲线下面积为0.809优于CURB-65的ROC曲线下面积为0.684(P<0.05)。结论CURB-age评分对老年CAP患者早期病死率及病情严重程度有较好的临床评估价值。
- 张弋莫均荣曹梅
- 关键词：老年社区获得性肺炎预后
- 不同程度阻塞性呼吸暂停低通气综合征患者脉冲振荡测定的临床研究
- 2014年
- 目的研究脉冲振荡(Impulse Oscillometry System,IOS)在不同程度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(Obstructive Sleep Apnea-hypopnea Syndrome OSAHS)患者气道阻力监测中的应用。方法对OSAHS患者67例(OSAHS组)行IOS和多导睡眠仪(PSG)监测,对正常人20例(对照组)行IOS监测,分析两组气道阻力;按呼吸暂停低通气指数(Apnea hypopnea index,AHI)将OSAHS组分为轻度、中度和重度3组,比较组间气道阻力。结果 OSAHS组总呼吸阻抗(Zrs)、中心气道阻抗(Rc)、R5、R20高于对照组;中度、重度组Zrs、Rc、R5、R20高于轻度组;重度组Rc、R5、R20高于中度组。在OSAHS组,Zrs、Rc、R5、R20、X35与AHI呈正相关,与SaO2呈负相关;X5与SaO2呈正相关,与AHI呈负相关。结论 IOS能监测并量化不同程度OSAHS患者气道阻力,可用于OSAHS患者的初筛及病情的观察。
- 曹梅陈飞鹏田利奇黄华兴陈晓军张弋
- 关键词：阻塞性呼吸暂停低通气综合征脉冲振荡
- 支气管镜对慢性阻塞性肺疾病相关性肺动脉高压患者的影响分析被引量：2
- 2017年
- 目的探讨支气管镜对慢性阻塞性肺疾病(COPD)相关性肺动脉高压(PH)患者的影响。方法选取我院2013年至2015年期间行支气管镜检查的58例COPD患者,分为COPD组(42例)和COPD相关性PH组(16例)。比较两组患者行支气管镜检查前后的临床资料。结果 COPD相关性PH组支气管镜检查过程的低氧发生率明显高于COPD组(P<0.05),但两组患者的其他临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 COPD相关性PH患者可行支气管镜检查,但低氧风险较高。
- 张弋邬勇坚陈飞鹏曹梅
- 关键词：支气管镜检查慢性阻塞性肺疾病肺动脉高压
- 住院医师规范化培训师资形成性评价能力的培训体会被引量：10
- 2019年
- 形成性评价在医学本科教育中逐步开展并取得了一定的效果,毕业后医学教育是本科教育的延伸。在近两年国家住院医师规范化培训基地评估中发现住院医师存在实践技能操作不熟练、无菌观念差、人文素养缺失、临床思维能力不足、病历书写不严谨、鉴别诊断思路狭窄等问题,这些问题可以通过形成性评价手段,利用临床工作中的碎片化时间,促进带教老师随时调整教学计划、改进教学方法、规范带教过程,明确存在的问题及改进方向,激励与帮助学员调控学习过程、增强自信心与成就感、培养职业精神,值得在住院医师规范化培训临床带教中推广。
- 徐米清曹梅范嘉铨林泽英
- 关键词：住院医师规范化培训临床带教
