刘国辉
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
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- 三氧化二砷对恶性转化细胞生长的影响被引量：2
- 2013年
- 目的探讨三氧化二砷对反式苯并芘(anti-BPDE)恶性转化细胞生长的影响,揭示小分子核酸(miRNA)在三氧化二砷抑制anti-BPDE恶性转化细胞生长过程中的作用。方法用不同浓度的三氧化二砷处理恶性转化细胞16HBE-T;利用CCK8试剂及软琼脂克隆形成实验观察三氧化二砷对16HBE-T细胞增殖和克隆生长能力的影响;以miRNA基因芯片检测三氧化二砷处理后细胞中miRNA的表达差异。运用生物信息学工具分析差异表达miRNA的整体功能。结果 25μmol/L三氧化二砷明显抑制16HBE-T的细胞增殖(P<0.05);25μmol/L三氧化二砷明显降低16HBE-T细胞克隆形成(P<0.01)。三氧化二砷处理后,53个miRNA的表达发生改变:11个表达下调,42个表达上调。生物信息学分析这些差异表达miRNA可影响细胞周期和肿瘤生长相关的信号通路。结论三氧化二砷可抑制anti-BPDE恶性转化细胞生长,且这种作用可能与miRNA表达谱的改变有关。
- 张慧白洪波许继德刘国辉黄家明刘煜桐梁登攀韩志远
- 关键词：三氧化二砷增殖
- 一种用于小型动物安乐处死的装置
- 本实用新型提供一种用于小型动物安乐处死的装置，其特征在于，该装置包括高压惰性气体瓶、动物安乐死气仓、气体导管和气体分压表，高压惰性气体瓶顶部设有气瓶开关，动物安乐死气仓下部设有进气开关，所述高压惰性气体瓶的气瓶开关通过气...
- 赵磊胡景鑫马宁芳李建华董颀刘国辉汪鹏
- 文献传递
- 以培养大学生创新能力为目标的高校实验室的改革探索被引量：2
- 2020年
- 培养大学生的创新能力是实践教学的重要目标,传统的病原生物与免疫学试验教学模式已经不能满足现代教学对人才培养的要求。为了更好地发挥试验教学在培养创新人才的作用,本文以病原生物和免疫学实验室为依托,通过构建本学科试验教学资源共享平台、虚拟仿真试验教学、建立大学生创新实验室等多种方式,探索了培养大学生的实践创新能力的途径,推动了试验教学改革和试验平台的建设。
- 黎银燕麦璟莹李小敏朱恂悯颜穗凯刘国辉
- 关键词：试验教学高校实验室大学生
- 现代生理学教学改革模式的思考
- <正>当前我国正在进行新一轮基础教育课程改革,对传统的教育模式提出了严峻的挑战。生理学是研究人体正常生命活动规律的科学,作为临床医学一门重要的基础课,因其在医学课程体系里承上启下的特殊地位,其教学改革也越来越受到重视。传...
- 刘国辉赵磊白洪波李建华
- 文献传递
- 活性氧不参与二氯化钴诱导的人肺动脉平滑肌细胞增殖
- 2013年
- 目的探讨活性氧是否参与二氯化钴诱导的人肺动脉平滑肌细胞(HPASMC)过度增殖。方法用化学性缺氧模拟剂二氯化钴处理HPASMC,建立缺氧性肺动脉高压血管重塑的细胞模型。用外源性活性氧供体过氧化氢处理HPASMC,观察活性氧对细胞增殖的影响;活性氧清除剂N-乙酰半胱氨酸(NAC)预处理HPASMC,观察其对二氯化钴或过氧化氢诱导的细胞增殖的改善作用;应用细胞计数试剂盒8检测细胞增殖,Western blot检测缺氧诱导因子1α(HIF-1α)蛋白的表达,双氯荧光素染色和荧光照相术检测细胞内活性氧的含量。结果在25～50μmol/L浓度范围内,二氯化钴处理24 h可诱导HPASMC增殖,50μmol/L二氯化钴处理24 h可使细胞内HIF-1α的水平明显增加;与二氯化钴的作用类似,过氧化氢在12～25μmol/L浓度范围内处理24 h也可引起细胞增殖,但不改变HIF-1α的水平;在二氯化钴或过氧化氢处理前,用不同浓度的NAC预处理,在1 500μmol/L浓度时,NAC预处理可明显抑制过氧化氢诱导的HPASMC过度增殖(P<0.05),而对二氯化钴诱导的细胞增殖则无明显影响(P>0.05);另外,50μmol/L二氯化钴处理6～24 h对细胞内活性氧的含量无明显影响(P>0.05)。结论化学性缺氧可诱导HPASMC过度增殖,其机制可能不依赖于活性氧。
- 杨春涛蔡典其白洪波刘国辉刘筱蔼许继德李运泉
- 关键词：肺动脉高压平滑肌细胞活性氧二氯化钴增殖
