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张洪伟
作品数:
7
被引量:5
H指数:1
供职机构:
大庆职业学院
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发文基金:
黑龙江省教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
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合作作者
袁晓初
黑龙江职业学院
张志媛
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作者
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张洪伟
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袁晓初
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1篇
2008
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2007
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2006
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案例教学法在高职会计专业的应用研究
被引量:4
2008年
创新意识和综合素质的培养是高职院校会计专业教育的灵魂和目标。而传统的会计教育无法实现这一培养目标。针对这一情况,文章阐述了高职院校会计专业实施会计案例教学法的意义,以及案例教学法在会计教学实际中需要改进的问题。
张洪伟
关键词:
案例教学
会计专业
谈新准则下接受捐赠业务的账务处理方法
2007年
财政部2006年2月15日出台了包括39项企业会计准则的中国新会计准则。2006年10月13发布了企业会计准则应用指南,其中对企业接受捐赠业务的会计处理都没有明确规定,那么,新会计准则下企业接受捐赠业务如何进行会计处理呢?本文通过新旧对比谈一谈笔者的看法。
张洪伟
张志媛
关键词:
捐赠业务
账务处理方法
企业会计准则
新会计准则
会计处理
财政部
高职会计专业实践教学体系的构建
2012年
实践教学是高职会计专业教学的关键,是体现高职教育特色和培养学生职业能力的核心。如何提高实践教学效果,构建统一的实践教学体系是亟需解决的问题。本文提出了构建会计专业实践教学体系的基本架构:目标体系、内容体系、评价体系和保障体系。
张洪伟
袁晓初
关键词:
高职会计
实践教学
树立全过程的实践教学观 构建高职会计实践教学体系
2006年
高等职业教育主要培养具备一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的应用技术性、技能型人才,在组织教学中更重视实践教学。加大会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力。是我国高等职业教学改革的基本内容。南于高职教育的培养目标是一线操作型、技能型人员,因此要加大实践教学的课时比例,增加动手实训的教学内容,以利于学生毕业后能迅速适应环境,熟练顶岗工作。构建实践教学体系,一是要使实训课程密切联系岗位需要,加强针对性;二是要注意与理论教学同步,作到边教学边实践。
张洪伟
关键词:
实践教学体系
高职会计
实践动手能力
技能型人才
政治思想觉悟
会计假设不应等同于会计核算基本前提
2013年
会计假设作为开展会计理论研究与实务的基础和出发点,是会计理论体系的重要组成部分,很早就被人们所采用,而会计核算基本前提一词,只是近些年才在我国的会计著作中出现。在许多会计著作中,人们常把会计假设和会计核算基本前提等同起来,作为同一概念使用。笔者认为,会计假设与会计核算的基本前提存在差别,两者不应等同。
张洪伟
关键词:
会计核算
会计假设
会计理论研究
会计理论体系
实务
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