张燕
- 作品数：35 被引量：33H指数：3
- 供职机构：山东协和学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目山东省高等学校科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学社会学电子电信更多>>
- 多普勒效应测量物体运动速度的实验设计被引量：2
- 2018年
- 本文介绍了设计性实验"多普勒效应测量运动物体的未知速度",设计出一套测量运动物体速度的实验装置,该装置主要由DH-DPL1多普勒效应及声速综合测试仪、控制物体运动的智能控制系统和测试架等组成,学生通过该实验加深了对多普勒效应测速原理的理解。
- 张燕
- 关键词：多普勒效应设计性实验测速
- 高职类大学物理教学方法改革探究被引量：1
- 2014年
- 对在高职类院校大学物理教学现状进行了分析,针对目前大学物理教学存在的主要问题,从学生和教师的实际情况出发,提出了革新教学方法,改善教学环境的几点对策。
- 张燕李晓敏
- 关键词：职业教育大学物理教学教学方法
- 护理箱（医用）
- 1.本外观设计产品的名称：护理箱（医用）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于放置存储药品及医疗用品等。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张荣荣张燕
- 一种物理组合教具
- 本实用新型公开了一种物理组合教具，包括底座、锁止移动轮、杠杆主体、电机一、转动板、支柱和升降组件，所述锁止移动轮设于底座上，所述底座上设有放置腔，所述电机一设于放置腔内，所述转动板设于电机一上且旋转设于底座上，所述支柱设...
- 张燕
- 文献传递
- 热键合Nd：YVO4/YVO4复合晶体激光特性的研究
- 2011年
- 为改善高功率激光器激光工作物质的热效应，采用一种热效应较小的复合晶体Nd：YVO4/YVO4，利用z型折叠腔，研究了在高功率激光二极管端面泵浦的情况下复合晶体的激光特性。当泵浦功率为24．65W时，获得了12．5W的1．06μm红外输出，光-光转换效率达到50．7％；当泵浦功率为17W时，获得了6．38W的绿光输出，光-光转换效率为37．5％．
- 李晓敏张燕卓壮
- 关键词：热键合
- Nd∶YLiF_4晶体的声光调Q脉冲激光特性研究
- 2015年
- 在激光二极管端面泵浦的情况下,采用耦合透过率为10%的输出镜,研究了Nd∶YLiF4晶体的声光调Q脉冲激光特性。当重复频率为10kHz,泵浦功率为5.94W时,获得了540mW的最大平均输出功率,光光转换效率和斜效率分别为9.09%和10.7%。当重复频率为1kHz时,获得了最佳的脉冲实验结果:最高峰值功率为49.2kW,最大单脉冲能量为295μJ,最小脉宽为6ns。
- 李晓敏张燕李梦菲刘维会
- 关键词：LD泵浦主动调Q声光调Q
- 护理台（A）
- 1.本外观设计产品的名称：护理台（A）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于护理。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张佳微张燕
- 基于数字全息的金属薄膜热形变测量
- 2016年
- 提出了一种利用数字全息来检测飞秒激光脉冲激发金属薄膜产生的表面热形变的方法.主要研究了2束飞秒脉冲激光在低于烧蚀阈值的条件下激发金属薄膜表面所产生的热形变.通过菲涅耳离轴数字全息,记录金属薄膜表面在激光脉冲激发前后的2幅全息图.通过数值再现得出2幅全息图的相位差分布,再由相位差分布确定金属薄膜表面产生的热形变.实验结果表明,低于烧蚀阈值的条件下,飞秒脉冲激光激发金属薄膜的表面形变主要由热效应引起,其分布可以通过热传导微分方程和热弹性理论来模拟计算,数值模拟结果与实验结果相一致.在脉冲激光与物质相互作用及利用所提方法探测光热物理参数方面可以提供理论与实验支持.
- 张燕李晓敏朱林伟
- 关键词：数字全息热形变飞秒激光金属薄膜
- 慕课背景下谈大学物理课堂教学被引量：12
- 2015年
- 该文首先详细分析了"慕课"相对传统教学模式的优势,然后从大学物理教学设计、课堂教学反馈、教学互动等方面出发,分析了大学物理课堂教学存在的不足,指出了将"慕课"的教学理念引入大学物理课堂教学的必要性。该文还结合大学物理教学中的具体实例,提出了有助于提高课堂教学效果的举措,如制作教学微视频、精心设计教学测验、构建个性化交互平台等措施,实现课堂翻转,形成以教师为主导,学生为主体的课堂格局,为我们的大学物理课堂教学注入新的活力。
- 张燕李晓敏
- 关键词：大学物理课堂教学
- 高校思政课“迎合式”教学原因及对策研究
- 2016年
- 近年来国家以及地方越来越重视高校思政课,很多高校也进行了思政课的改革和创新,但在这个过程中部分高校逐步淡化意识形态,呈现出了“迎合式”教学的趋势。出现这种问题包括了高校、教师、学生多方面的原因。因此在解决这个问题上也需要高校的重视、教师综合素质的提高、学生态度的转变。高校思政课最终要实现教学质量和效果的统一。
- 张燕
- 关键词：高校思政课
