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余敏

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：华中农业大学附属学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇人格
  • 1篇当代散文
  • 1篇对话法
  • 1篇影响因素
  • 1篇阅读教学
  • 1篇散文
  • 1篇人格教育
  • 1篇人格培育
  • 1篇文本
  • 1篇文本内涵
  • 1篇现当代
  • 1篇现当代散文
  • 1篇教育
  • 1篇话法
  • 1篇教学

机构

  • 2篇华中农业大学

作者

  • 2篇余敏

传媒

  • 1篇中学语文（教...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论中小学生人格教育的意义
2017年
人格教育的目标在于培养中小学生身心全面发展。培养学生的自我调节与控制能力,培养学生的社会认识和社会性。促进青少年人格全面发展,培养身心健康的人才是我国现代化的迫切需要。
余敏
关键词：人格教育影响因素
现当代散文阅读教学中＂对话法＂的巧用
2011年
现当代散文阅读教学对学生健全人格的培育既凸现在学生、教师、文本、课堂等显性因素上．还突出在学生的素养、教师的人格、文本的内涵、课堂的成效等隐性因素上。文本内涵是人格教育的蓝本．教师是人格教育的引导者，课堂是进行人格培育的平台。因此．尝试构建充满生命活力的课堂，营造特定的情感氛围．与学生平等对话，让学生与文本对话．
余敏
关键词：阅读教学当代散文对话法文本内涵人格培育
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共1页<1>
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