您的位置: 专家智库 > >

张巍

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:新疆警察学院更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇刑事
  • 4篇侦查
  • 2篇信息保护
  • 2篇刑事侦查
  • 2篇课程
  • 2篇个人信息
  • 2篇个人信息保护
  • 2篇犯罪
  • 1篇刑事案件
  • 1篇刑事案件侦查
  • 1篇刑事侦查学
  • 1篇刑事正当程序
  • 1篇在线课程
  • 1篇侦查学
  • 1篇正当
  • 1篇正当程序
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇执法
  • 1篇中国式现代化

机构

  • 6篇新疆警察学院
  • 1篇北京警察学院

作者

  • 6篇张巍
  • 1篇任怡

传媒

  • 4篇新疆警察学院...
  • 1篇山西警官高等...
  • 1篇山西警察学院...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
依法治疆背景下和谐刑事侦查关系之构建
2025年
聚焦中国式现代化全面推进依法治疆,新疆公安队伍建设应从公安机关的自身特点出发,明确全面推进依法治疆的引领和保障的工作重点,夯实“新疆之治”的法治根基,而构建和谐的刑事侦查关系则应属于其中一个重要内容。公安机关侦查部门及其侦查人员与相对人之间的关系不应是相互对抗博弈、非此即彼的,而应是在中国式侦查现代化之下的和谐共生的关系。构建和谐的刑事侦查关系应从强化国家治理体系和治理能力现代化、树立人性化执法理念、明确司法授权、构建个人信息保护制度等予以应对。
张巍
关键词:人性化执法个人信息保护
中国式现代化在新疆南疆地区的实践被引量:1
2023年
在推进中国式现代化的前进道路和时代坐标下,南疆地区的高质量发展至关重要。中国式现代化的南疆实践,是新时代以来推动南疆地区由传统社会向现代化社会转型成功实践的系统论述和经验总结,其不仅具备中国式现代化的五大特征,又兼具南疆独特的地域特征。党的治疆方略、新疆工作总目标和南疆高质量发展共同构成了新疆南疆地区现代化实践的三重演进逻辑。研究表明,培育可持续内生增长动力、调整产业布局、创新高质量发展模式、深度参与对外开放战略是中国式现代化在南疆成功实践的主要表现,中国式现代化的南疆实践对于我国边疆社会治理提供了一条可选择、可借鉴的现代化道路。
张巍
关键词:中国式现代化南疆
恐怖主义犯罪大数据侦查的适用限度与程序规制
2024年
大数据在提升恐怖主义犯罪侦查效能和反恐预警防控成效显著,但在反恐怖侦查部门广泛应用大数据侦查手段的背后,是反恐侦查权的显著扩张和公民私权利的隐性收缩。结合刑事诉讼原则和程序规范对大数据侦查运行样态进行检视,我国现行规范体系和法定侦查措施并未对恐怖主义犯罪大数据侦查的界限和范围进行明确规定。当前理应回归刑事程序合法性原则,进一步调适恐怖主义犯罪大数据侦查的应用范围与适用限度,并从恐怖主义犯罪大数据侦查的法律定位、控辩平等原则的规则修正、个人信息保护机制等三个方面构建恐怖主义犯罪大数据侦查的法律规制体系。
张巍
关键词:刑事正当程序个人信息保护
涉众型经济犯罪引发的涉稳事件处置研究被引量:5
2014年
近年来,涉众型经济犯罪引发的涉稳事件较多,给公安机关的案件侦查及社会稳定造成较大的负面影响。从当前涉众型经济犯罪引发的各类涉稳事件看,组成人员日益复杂,发起途径多种多样,聚集的目的各不相同。公安机关应当深入分析涉稳事件发生的原因,在案件侦查的同时进行风险预警,实现事前主动防范;同时针对涉稳事件发起的途径、方式与方法,采取积极有效的主动干预措施;在涉稳事件突发的情况下,应结合涉稳事件参与人员的类型,针对涉稳事件发起的目的,分类梳理群众的诉求,探寻有效的应对策略,妥善处置各类涉稳事件,将负面影响降至最低。
任怡张巍
关键词:涉众型经济犯罪
新疆警察学院《刑事案件侦查》课程教学改革与实践被引量:1
2014年
《刑事案件侦查》课程是公安院校侦查专业的主干课程,为适应新疆公安实践部门的需要和学院升本后人才培养目标的提升,新疆警察学院侦查系在教学内容、师资队伍、学生培养模式等方面进行了改革,取得了一定成绩,但仍存在课程教学内容重复、实训教学开展不足、教师理论教学与实践工作相脱节、教学方法单一、学生主动学习意识差、考核方式不合理等问题。应从调整教学内容、突出新疆公安教育特色;加强师资队伍建设,建立理论教师与兼职教官合作机制;充分发挥学生在教学中的主体作用、因材施教等方面进行课程教学改革。
张巍
关键词:刑事案件侦查教学内容实训教学师资队伍
基于知识图谱的《刑事侦查学》课程构建研究被引量:3
2024年
在新时代的背景下,教育数字化已经成为未来教育发展的必然趋势,同时也是构建高质量教育体系的重要策略。针对公安教育,数字化转型是推动其现代化的关键途径。在线课程知识图谱,作为人工智能与教育深度融合的重要载体,扮演着影响公安教育数字化的关键角色。应结合在线课程的优势和知识图谱的特点,构建一门《刑事侦查学》在线课程。从在线课程知识图谱构建的总体思路、构建方式、第三方知识库的融入和应用反馈等方面进行阐述,以期为公安院校在线课程建设提供启示。
张巍
关键词:在线课程知识图谱刑事侦查学公安教育
共1页<1>
聚类工具0