孙津津
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
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- 青年化视角下高校马克思主义理论教育的路径优化
- 2022年
- 马克思主义理论教育是新时代高校思想政治教育的重要内容,研究立足青年化视角,对高校马克思主义理论教育缺失的具体表现进行梳理,认为当前理论知识学习滞后、掌握欠缺、教学固化,而高校马克思主义理论教育青年化是信息技术发展的必然趋势,是马克思主义理论教育的本质要求,是青年成长发展的根本需要。当前高校面临教育体系、教育阵地和教师队伍不完善的三大问题,研究提出了完善新时代理论教育体系、构建新时代理论教育阵地、加强新时代教师队伍建设、创新新时代理论教育方法的对策,对高校马克思主义理论教育优化具有一定的借鉴意义。
- 孙津津
- 关键词：马克思主义理论青年
- 高职共青团服务创业教育的逻辑、现状及路径
- 2019年
- 青年是高校创业教育的主体,是创业实践的主要力量,是国家发展的未来,青年强则国强;共青团是青年的组织,其主要职能是服务青年。在高校大力开展创业教育的新时代背景下,共青团服务创业教育应当成为其功能和职责的重要内容。本文通过分析共青团服务创业教育的逻辑起点,厘清高职创业教育的现状及主要问题,提出“四空间融通、三维度结合、两抓手驱动、一终身发展”的“4321”服务路径,为高职院校共青团服务创业教育工作提供新的视角。
- 孙津津薛丹
- 关键词：创业教育
- 南通籍大学生就业现状与回归对策——以常州工程职业技术学院为例
- 2020年
- 本文通过常州工程职业技术学院南通籍学生毕业数据进行分析研究,对南通籍学生就业回归进行问卷调查,认为扩大城市影响力、开展进校园活动、分层分类地联系学生、构建新型城市文化、重视网络社群宣传能够有效吸引大学生就业回归。
- 孙津津薛丹
- 关键词：就业现状
- 高职院校如何提升学生干部队伍的软实力被引量：1
- 2018年
- 高职院校学生干部队伍是学校发展的重要力量,应通过文化价值观培育、管理制度建设、服务效能提升、教师指导作用加强等方式,有效促进高职院校学生干部队伍软实力提升,更好地发挥其服务学校发展、服务青年学生的功能。
- 孙津津周玳宜郭杰
- 关键词：高职院校学生干部软实力
- 艺术教育视域下高职学生文化自信培育的成效评析与实践探索
- 2024年
- 深入探究艺术教育与文化自信的内在联系,并通过实证研究对艺术教育培育学生文化自信的成效进行评估、分析。研究结果显示,艺术教育对高职学生文化自信培育具有显著正向影响,但在实践过程中也面临一些问题和挑战。为进一步提升高职院校艺术教育质量,有效提升学生文化自信,从公共艺术教育课程创新、艺术实践活动拓展两个核心层面出发,提出具体且有针对性的实践策略。
- 孟影孙津津蒋文嵘
- 关键词：艺术教育文化自信
- 新媒体环境下高校新闻传播的实践教学——评《高校新闻传播实践》
- 2020年
- 新媒体时代语境下的新闻传播具有诸如实时快捷、双向互动及内容开放等明显区别于传统媒体时代的特征,这是当前学术界已经取得普遍共识的基础性命题,同时也是我们阐述和探讨高校新闻传播实践教学这一宏观性命题的思想基础。众所周知,随着社会经济特别是现代信息化技术的持续发展,多元化的信息技术逐渐渗透到了社会经济的方方面面,广泛地影响着人们的生产生活方式。
- 孙津津薛丹
- 关键词：时代语境新闻传播实践教学
- “大思政课”生态体系建构与思考被引量：1
- 2023年
- “大思政课”是基于立德树人目标下实施的系统化的课程,包含大课堂、大教材、大时空等课程要素。“大思政课”理念突破了传统课程的局限,拓宽了课程视野,以更宏大的视角深化对思政课的认识。构建“大思政课”生态体系,以整体目标实现各方力量协同育人,以学科大概念引领思政课教学与社会现实密切联系,以能力进阶促进各类思政资源协同配合,不断推进思政课发展。“大思政课”建设有利于促进全面育人价值的实现,推进课程资源开发及课程建设发展。
- 孙津津
- 关键词：生态体系全面育人
- 新媒体视域下高校网络育人的困境与对策研究被引量：1
- 2023年
- 思想政治教育是高校学生培养的生命线,网络育人是思想政治教育的重要内容,新媒体视域下高校网络育人面临宏观、中观和微观三个层面困境,高校应当发挥网络教育的主动性,主动应局,奋力破局,创新立局,一体化构建高校网络育人宏观格局,科学化完善高校网络育人中观建设,精准化加强高校网络育人微观保障,在立德树人、守正创新中做好网络育人工作。
- 孙津津孟影
- 关键词：新媒体网络育人
- 学生发展与高职院校公共艺术教育改革被引量：2
- 2019年
- 公共艺术教育的主要目的在于使非艺术专业学生获取一定的艺术知识,掌握一定的艺术技能,提高审美能力。本文试图从高职院校公共艺术教育发展历程研究出发,论述高职院校学生发展的异化特点及原因,提出形成意义层面共识、提高课堂质量、拓展第二课堂、结合中华文化的公共艺术教育改革路径。
- 孙津津孟影
- 关键词：高职院校公共艺术教育
- 高职院校辅导员信息化能力提升研究被引量：1
- 2021年
- 通过阐述高职院校辅导员信息化能力提升的必要性,分析辅导员信息化能力的内涵和要求,认为辅导员信息化能力主要包括信息感知和解读能力、信息融合和掌控能力、信息创造和创新能力三个方面,进而指出高职院校辅导员信息化能力不足的原因,最后提出通过完善顶层设计、提升主体意识、加强队伍建设、注重科研培养四个方面提升高职院校辅导员信息化能力的路径。
- 孙津津
- 关键词：高职院校辅导员信息化能力
