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陈盼

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：中国教育学会更多>>
相关领域：文化科学历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众化
  • 1篇学前教育
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育家
  • 1篇教育家办学
  • 1篇教育领域
  • 1篇教育事业
  • 1篇教育学
  • 1篇教师
  • 1篇教师节

机构

  • 2篇中国教育学会
  • 1篇北京市十一学...
  • 1篇《教育家》编...
  • 1篇建平中学

作者

  • 2篇陈盼
  • 1篇刘堂江
  • 1篇王湘蓉

传媒

  • 2篇未来教育家

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“三座高峰”再聚首 新议教育家办学被引量：1
2015年
刘堂江：三羊开泰，春光万里。尊敬的“三座高峰”、亲爱的三位老友，欢迎大家、谢谢大家!在这个年初岁尾最忙碌的时候，三位应邀与我们相聚，我已经没有更多更好的词语来表达我的心情，只能继续用那句用了多少年的老话——情义无价，智慧无价!2013年12月16号，你们“三座高峰”同台论道——“十问教育家怎样炼成”。
刘堂江陈盼王湘蓉
关键词：教育家教育事业教育发展教育学
重新“发现”教师
2014年
秋风习习，又到了九月时节，不知不觉间，第三十个教师节到来了。三十年来，我国社会的方方面面都发生了巨大的变化，在教育领域更是如此。免费义务教育全面普及，学前教育和高中阶段教育加快普及，职业教育大力发展，高等教育进入大众化阶段。飞速发展的时代，对我们的教师提出了更新、更高的要求。而社会大众定位教师、评判教师的眼光，也必然要发生改变。
陈盼吴盈盈刘一一
关键词：教师节教育领域义务教育学前教育职业教育大众化
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共1页<1>
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