肖辉
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理经济管理更多>>
- 超越与重构——陶渊明文化精神的儒道互补被引量：2
- 2006年
- 陶渊明的生命境界和文化精神显示了与儒、道传统的深厚关系,但又超越传统,并重构为一种儒道互补的文化精神。因而体现了他的个人风采,从而使东方文化的一种深刻内涵和独特魅力在陶渊明的文化精神中得到了最质朴最完美的表现,成为众多文人仰慕与效法的对象,成为一种理想的人格模式,为文人士大夫建构了一座精神家园,进而衍化为陶渊明情节。
- 肖辉
- 关键词：陶渊明儒道互补
- 皖南民俗文化资源略论被引量：5
- 2015年
- 皖南地处长江下游,自古以来就是承东启西、贯通南北的重要地区。便利而频繁的交通往来,以及丘陵山地的自然风貌,使得皖南地区形成了独特的民俗文化。文章比较全面地介绍和分析了皖南地区所具有的民俗文化资源,以及当前有关保护的基本情况,为保护当地民俗文化的传承有序、促进文化资源的合理开发提供了依据。
- 肖辉谢政伟
- 关键词：民俗文化资源保护
- 近十年诗歌事件解读兼论余秀华的诗歌
- 2016年
- 二○一五年夏天,我再次路过距离南京大学后门不远处的先锋书店。这间书店开在地下室,很不起眼。走进书店,摆在最显眼处的是余秀华的诗集《月光落在左手上》和诗选《摇摇晃晃的人间》,我立马买了下来。其时余秀华已经走红大半年,在今天这个自媒体的时代,她俨然既是一位诗人,又是一位被媒体追逐的娱乐圈里人。直到今天＂余秀华热＂还没有褪尽,二○一六年初,
- 肖辉黄晓东
- 关键词：门户网娱乐圈艾米莉·狄金森
- 《辞源》释义补正七则
- 2013年
- 文章利用当今所见相关出土文献材料对很多不见于传世文献典籍中的新词进行诠释,以此为汉语词汇史和训诂学提供一些参考。
- 肖辉
- 关键词：《辞源》释义补正
- 皖南民俗文化发展的现实问题与解决路径被引量：2
- 2015年
- 皖南民俗文化发展的问题核心在于民俗文化发展的动力不足,因此,解决民俗文化发展问题需要从发展的各个方面入手,除了完成社会科研项目之外,使民俗文化研究展现出时代特征,完善民俗文化发展的路径也是十分必要的。
- 肖辉
- 《孔雀东南飞》“相”义解
- 2006年
- “相”是古代汉语中用法较为复杂的常用副词之一,但对“相”义的理解各家却各有说法,本文就以《孔雀东南飞》为例,说明了“相”字的三种不同用法。
- 肖辉
- 当代作家“经典化”路径之新变——以诗人穆旦为中心的考察被引量：1
- 2015年
- "新时期"以来,当代作家"经典化"的过程与"十七"年时期相比,有了新的变化,其中很多新的因素不可忽视。除了政治文化的变化这一重要因素之外,专家(批评家)、出版业、"作家排行榜"、文学教育等这些新的因素在作家"经典化"路径中也都起到了重要的作用。我们从穆旦被"经典化"的过程就可以看出这一点。当然,穆旦高度的诗歌成就则是他被"经典化"的前提。
- 肖辉黄晓东
- 河南南阳春秋楚彭射墓铜器铭文补释
- 2012年
- 自河南南阳春秋楚彭射墓文物出土至今,学界对于墓中铜器铭文的考释基本上有了定论,但个别字的释读尚存争议。其中,考古挖掘报告中对"酉关"一字的解释,文章认为非也,并从该字的偏旁演变、器物命名等角度分析此字应当释读为"朕(尊)";同时,文章对铭文第六字"曳"和第七字"会",做了进一步的补充解释,认为"会"当读为"沬"。
- 肖辉
- 关键词：铭文补释
- 浅议非中文本科专业写作教学的现状与思考被引量：2
- 2012年
- 非中文本科专业的写作课程对于提高学生写作实践能力具有积极的帮助,但是因为种种原因,非中文本科专业的写作课程始终无法得以发展。本文对此进行了一定的分析,结合笔者的教学实践和认识,从学科自身的发展过程中分析课程所面临的困境与不足之处。
- 肖辉
- 关键词：非中文专业写作教学实践
- 网络文学对高职大学生人文素质教育的影响及对策研究
- 2017年
- 针对网络文学对高职大学生人文素质教育的影响及对策,结合理论实践,在介绍网络文学对高职大学生人文素质教育双重影响的基础上,得出高职教育工作者只有正确认知、客观评价双重影响、更新教学模式,才能切实发挥网络文学的价值和作用,从而,促进高职院校人文素质教育健康发展。
- 祁郁肖辉
- 关键词：网络文学高职大学生人文素质教育
