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孙雪珂

作品数：13 被引量：10H指数：2
供职机构：上海外国语大学英语学院更多>>
相关领域：文化科学艺术经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇教育
  • 3篇文化
  • 3篇联邦教研部
  • 3篇教研
  • 3篇跨文化
  • 3篇高等教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇文化教育
  • 2篇校长
  • 2篇联邦教育部
  • 2篇教育国际
  • 2篇教育合作
  • 2篇跨文化教育
  • 2篇国教
  • 2篇副校长
  • 1篇大学实力
  • 1篇德国教育
  • 1篇德国联邦政府
  • 1篇德国职业教育
  • 1篇顶尖

机构

  • 6篇《世界教育信...
  • 4篇上海外国语大...
  • 3篇教育部教育管...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 13篇孙雪珂
  • 1篇张力玮
  • 1篇潘雅
  • 1篇李艳

传媒

  • 11篇世界教育信息
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2016
  • 9篇2015
  • 2篇2014
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
德国壮大应用技术大学实力 助推经济发展被引量：1
2015年
据德国联邦教研部2015年6月24日报道，新振兴计划的落实不仅使区域应用技术大学与中小企业间伙伴关系的建立成为了可能，同时，有助于经济振兴。德国联邦教研部（BMBF）针对研究密集型应用技术高校采取激励措施，发布了名为《壮大应用技术大学——区域振兴之力》（FH-Impuls）的报告。由此，区域内应用技术大学与中小企业间战略l生研究和创新型战略伙伴关系得以建立。
孙雪珂
关键词：经济发展战略伙伴关系联邦教研部
对话美国顶尖名校面试官 助力学生实现留学梦想——访美国哥伦比亚大学面试官托马斯·斯托哈,约翰·霍普金斯大学面试官菲利普·谢尔顿和北美高等教育基础课程指导中心亚太区主任左阳
2015年
哥伦比亚大学(Columbia University),位于美国纽约市曼哈顿上城,属于美国私立常春藤盟校。约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),是全美乃至西半球第一所研究型大学。这两所大学在2014年QS世界大学排名中并列第14位。北美高等教育基础课程指导中心(UFEIC)是国际性高等教育交流促进机构,专门为大学本科和研究生教育提供基础课程设计和教学资源。为了解美国大学申请要求、面试等相关情况,本刊专访了哥伦比亚大学面试官、校友委员会委员托马斯·斯托哈(Thomas Strobhar),约翰·霍普金斯大学中国区总面试官菲利普·谢尔顿(Philip Sheldon),以及UFEIC亚太区主任、美国北卡大学联盟中国区代表左阳。在采访中,托马斯·斯托哈先生、菲利普·谢尔顿先生从面试官的角度介绍了美国大学的招生和录取情况,并为中国学生提出了面试建议。针对中国学生在留学申请中遇到的问题,左阳重点介绍了UFEIC能够为中国学生提供的帮助。
吕伊雯李艳孙雪珂
关键词：留学
欧洲大学协会:国际化办学战略仍具发展潜力
2015年
据英国《泰晤士高等教育》2015年7月12日报道，一项研究表明，在海外设立分校对于欧洲大学来说仍具发展潜力。欧洲大学协会开展的一项调查显示，仅有13％的欧洲大学设立海外校区，使这一举措在其14项国际化战略中位居末位。然而，同样比例的高校表示有开设意向。其他排名靠后但有发展潜力的国际化战略有开设慕课和其他形式的在线学习。
孙雪珂
关键词：发展潜力办学战略高等教育校区
欧洲和北美传统科研职业发展模式
2016年
为实现向知识型社会的转型,近年来,终身教职制度日渐成为欧洲及北美高校在研究者职业发展早期阶段吸引和留住人才的关键途径,并在其高等教育体系中得到了推广。以"获得人才,强化欧洲科研之路"为治学宗旨的欧洲研究型大学联盟始终致力于为顶尖科研人才提供最优职业发展框架。报告《欧洲研究型大学联盟终身教职和终身教职制度》(Tenure and Tenure Track at LERU Universities)论述了欧洲主要地区及国家传统教职评定模式和终身教职制度在欧洲研究型大学联盟中的初步推广及其未来发展趋势。欧洲研究型大学联盟推行的终身教职评定制度具备为科研人员在传统就业渠道之上开辟更广阔就业途径、提供晋升路径,以及提高科研人员国际流动性、提高高等教育阶段女性教师比例,为学术界更换"血液"等优势。与此同时,终身教职评定制度存在一定的劣势,需要改进。首先,欧洲部分国家在国家层面和学术文化层面的障碍导致终身教职评定制度无法推行,目前,尚没有一个欧洲国家推行和北美直接对等的教职制度。其次,强大的竞争压力及落选给研究者职业可能带来的潜在打击不容忽视。再次,在第三方资助增设教职席位的同时,终身教职制度在研究型大学整体推广情况综合评估及欧洲统一教职制度模式的缺失、教职职位过于集中于部分学科领域等问题的解决对终身教职制度未来的成熟和进一步推广至关重要。该报告编译自欧洲研究型大学联盟研究成果,由弗莱堡大学校长、欧洲研究型大学联盟研究共同体主席汉斯-佑亨-施维尔(Hans-Jochen Schiewer)教授、弗莱堡大学战略与发展办公室克里斯汀·杰勒博士(Dr Christian Jehle)等人合力完成,并得到欧洲研究型大学联盟首席政策官员卡特莉恩·迈斯博士(Dr Katrien Maes)的支持。本刊特约译者对文章的前半部分进行编译,涉�
无孙雪珂薛紫倩(编译)
关键词：终身教职制度
跨文化符号学及福柯理论体系下马奈画作《草地上的午餐》的多角度解读被引量：2
2014年
跨文化交际已渐成为文化研究中一个不可或缺的领域,而绘画等视觉现象在跨文化交流中发挥着至关重要的作用。该文以马奈名作《草地上的午餐》为例,阐释基于价值观和文化背景的差别,观者对绘画诠释的差异。结合符号学理论,通过对现有几种阐释版本的综述,笔者从历史观、色彩规训、福柯权力观等出发对此作品进行多角度的新解,从跨文化和美学的角度对误解进行探究,指出"审美身份"的重要价值及绘画等视觉现象在今后跨文化教学改革中的应用潜能。
孙雪珂
关键词：符号学教学价值
德国跨文化教育历史及现状的探索性研究及对中国的启示
本文在定量研究和定性研究的基础上从横向和纵向两方面阐述了德国跨文化教育这一领域的发展历程。纵向，从历史观的角度阐释了德国跨文化教育每十年的发展脉络;横向，采用多重视角、中德对比视角对德国跨文化教育发展历程进行剖析。本文支...
孙雪珂
关键词：德国教育文化交际信息结构教育文化学
文献传递
德国职业教育国际化战略初见成效被引量：2
2015年
据德国联邦教研部2015年6月19日报道，德国联邦政府于2013年7月首次发布了《职业教育国际化战略报告》，在“双元制”职业教育模式推行中建立了遍及全球的伙伴关系。除联邦教育部，参与职业培训国际化项目的部门还有德国经济合作与发展部（BMZ）、
孙雪珂
关键词：德国联邦政府职业教育模式联邦教研部联邦教育部
美国联邦教育部长敦促高校推进国际化进程
2015年
据美国《高等教育纪事报》2015年5月29日报道，海外学习经历在学生求职中起重要作用。美国联邦教育部部长阿恩·邓肯在教育工作者协会（Nafsa）年度会议上指出，“21世纪，全球教育是必需品，高质量的教育就是国际教育”。
孙雪珂
关键词：教育部长高校教育工作者教育部部长高等教育
德国全面启动职业教育国际合作
2015年
据德国联邦教研部2015年6月19日报道，德国联邦教育部就各国职业教育合作需求进行了讨论，并签署双边协议，为职业教育领域未来发展制定共同合作框架。
孙雪珂
关键词：教育国际合作联邦教研部联邦教育部教育合作
中国跨文化教育任重道远——访上海外国语大学跨文化研究中心副主任张红玲被引量：3
2015年
张红玲,上海外国语大学教授、博士生导师,现任上海外国语大学对外合作交流处处长、跨文化研究中心副主任,是中国跨文化交际学会常务理事。张教授1991年于上海外国语学院英语系语言文学专业硕士毕业,1996年获得上海外国语大学应用语言学博士学位,2001年作为美国富布赖特研修学者(Fulbright Scholar)赴美进修,曾任上海外国语大学新闻传播学院副院长、意大利那不勒斯东方大学孔子学院(Istituto Universitario Orientale di NAPOLI)中方院长。上海外国语大学跨文化研究中心(SISU Intercultural Institute,SII)于2006年9月正式成立,致力于为学校及企事业单位提供跨文化教育、咨询与培训。本次访谈主要围绕跨文化教育这一在中国的新兴理念展开。张教授从中外对比的角度对跨文化教育理念、实践,以及问题与挑战进行剖析,指出在全球化和多元文化形势下,跨文化教育在中国亟待发展。
孙雪珂
关键词：跨文化教育
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