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吴伶

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：四川财经职业学院更多>>
发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇职业能力培养
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇教育
  • 1篇高职学生

机构

  • 2篇四川财经职业...

作者

  • 2篇吴伶
  • 1篇辜韦维
  • 1篇孙晓英
  • 1篇裴俊
  • 1篇杨晶

传媒

  • 1篇职业时空
  • 1篇青年与社会（...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于职业能力培养的高职院校通识教育探析
2015年
麦可思研究院在针对高职高专毕业生就业情况的调查报告中,提出了高职高专毕业生在就业初期和中长期发展过程中职业能力缺乏的问题,反映出当前高职院校教育理念和人才培养模式存在的不足。为了满足社会对职业能力培养的新要求,必须纠正过分注重专业教育、忽视通识教育的思想,在借鉴国内外相关理论和实践的基础上,建立并完善高职院校通识教育体系。
吴伶裴俊杨晶
关键词：通识教育高职院校
高职学生自我管理能力提升的方法探究被引量：1
2013年
高职院校学生是与社会接轨较为密切的学生群体，校内社会实践、中期实践较多，与企业接触机会较多，从企业反馈的意见，以及教学过程中所发现的问题，使笔者深刻感受到高职院校学生的自我管理能力及职业素养亟待提升。文章将从高职学生学习习惯与自我管理中所遭遇的瓶颈入手，探究高职院校学生在自我管理能力提升中较为有效的方式方法。
辜韦维吴伶孙晓英
关键词：高职院校自我管理
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