谢志刚
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：四川省南充高级中学更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 两个可以用思维代替的实验例析
- 2021年
- 由伽利略的重力实验入手,引出中学物理中的两个重要实验,即"焦耳定律"和"安培力大小的证明",提出可以不用做实验,只通过思维实验来代替,用思维方法对这两个实验进行了证明。
- 谢志刚
- 关键词：焦耳定律安培力
- 由供需平衡观点处理圆周运动类问题
- 2004年
- 在人们的日常生活和社会生活中，常常会遇到处理供需关系的问题，因为供给与需求之间存在供需平衡、供大于求、供不应求这三种情况，当出现了供大于求、供不应求这两种情况时，人们总要采取各种办法让供需趋于平衡．在圆周运动类问题中也存在这一情况，因为做圆周运动的物体时刻都需要向心力。
- 谢志刚
- 关键词：学习辅导解题思路动摩擦因数
- 利用自制教具培养学生的科学探究能力——以“探究滑动摩擦力大小”为例被引量：4
- 2021年
- 现象明显、数据准确的物理实验对学生建构概念有明显的促进作用,本文介绍了"滑动摩擦力探究实验器"教具改进的背景、制作、使用和设计的创新点,通过实验设计和改进,提高课堂效率,培养学生的科学探究能力。
- 宋培文黄晓华莫小静郭长春谢志刚
- 关键词：滑动摩擦力自制教具科学探究能力
- 对教材中光偏振问题的质疑
- 2006年
- 谢志刚
- 关键词：物理教材中学教科书全日制
- 何为地转偏向力?
- 2004年
- 谢志刚
- 关键词：地转偏向力非惯性参照系惯性力
- 图解法求解动平衡问题的条件探究被引量：3
- 2019年
- 用图解法求解动平衡问题直观、简捷,深受师生喜爱。但是,长期以来都存在着这一方法只有在"一个力的大小和方向不变,第二个力的方向不变"的条件下才能使用的片面认识。文章通过理论分析及典型例证的方式说明其适用条件为"三个力的大小和方向中有任意三个影响因素确定"时就可以用图解法,或者"三个力的大小和方向中能确定的影响因素不够三个,但还有其他的已知条件"时也可用图解法求解。
- 谢志刚
- 关键词：图解法影响因素
- 必须选这样的纸带吗?
- 2006年
- 谢志刚
- 关键词：机械能守恒自由落体运动
- 必须选这样的纸带吗？
- 2006年
- 许多参考资料中，在《验证机械能守恒定律》这一实验部分都要求必须选用第一、二两点间距离接近2mm的纸带，到底有这个必要吗？
- 谢志刚
- 关键词：纸带
- 一种测量大气压的自制实验装置被引量：1
- 2021年
- 通过对传统的托里拆利实验中不足之处的分析,指出该实验只能视频演示,无法在课堂教学中动手操作测量,介绍了自制实验装置及其使用方法,分析了该自制实验装置在真空的形成、安全性的保证、气密性的检测、精确度的把握等具体设计及操作中的创新亮点。
- 谢志刚姚天全
- 关键词：托里拆利实验大气压
- 安培力做功的微观和宏观过程及能量转化探究——以发电机模型为例
- 2024年
- 由磁场驱动电梯的实际问题出发,从微观上探究了两个洛伦兹力做的功及总功为零的原因,揭示了能量转化的微观机制;在地面参考系中从宏观分析一对安培力和一对非静电力所做的功,找出了它们的大小关系及能量的转化过程,并对一些特殊情况进行了剖析。
- 谢志刚
- 关键词：安培力洛伦兹力
