您的位置： 专家智库 > >

黄晶

作品数：22 被引量：16H指数：2
供职机构：嵊州市第一中学更多>>
相关领域：文化科学理学电气工程经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 9篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 6篇物理竞赛
  • 6篇课程
  • 5篇新课程理念
  • 5篇课程理念
  • 5篇教学
  • 4篇奥林匹克
  • 4篇奥林匹克竞赛
  • 3篇物理教学
  • 3篇小组合作学习
  • 3篇理教
  • 2篇电动势
  • 2篇新意
  • 2篇性学
  • 2篇学生创新意识
  • 2篇压轴
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇赛中
  • 2篇瞬心
  • 2篇思维

机构

  • 22篇嵊州市第一中...
  • 2篇杭州市第二中...
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 22篇黄晶
  • 2篇何冬妹
  • 2篇胡亦民
  • 2篇王百庆
  • 1篇陈锟

传媒

  • 5篇物理教师（高...
  • 4篇中学物理
  • 4篇物理通报
  • 3篇教学月刊（中...
  • 3篇物理教学探讨...
  • 2篇物理教学
  • 1篇数理天地（高...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 7篇2010
  • 12篇2009
共 22 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
自感演示实验的改进
2010年
1问题的由来 人教版《物理》选修3—2“互感和自感”中的自感现象演示实验，目的是为了说明当线圈中的电流发生变化时，线圈会产生自感电动势．教材中设计的通电自感和断电自感实验已经几十年了，随着社会的发展和科学技术的进步，有必要对它做一改进，使实验更简单，现象更加直观、明显，且反映问题的本质．
张奠丰黄晶
关键词：自感现象自感电动势断电自感线圈
物理竞赛中的初瞬时状态归类分析被引量：2
2009年
1．初瞬时状态的概念由于约束条件的突然改变，刚体由静止变为做平面运动的初始瞬时，不妨称之为初瞬时状态．2．运动特征该瞬时所有点的速度为零，除加速度瞬心Q以外的所有点的加速度不为零且不相等．在该瞬时，平面图形的平面运动可以简化成绕加速度瞬心Q的转动，图形上各点的加速度就等于图形绕加速度瞬心Q转动时各点的加速度．
黄晶
关键词：赛中加速度
寓研究性学习于物理教学之中的尝试——小组合作多角度研究“运动合成与分解”实践总结被引量：1
2009年
如何真正有效增强综合学习时的探究性，切实在教学实践中“促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”是新课程背景下的物理教学需要思考的问题．笔者依据现代认知心理学的理论指导，以学生作业呈现的问题为切入口、以小组合作为学习形式进行了重视创新意识、创造能力培养的实践探索，其中着重论述了进行创造思维能力的方法——二元坐标联想法．
黄晶
关键词：物理教学教学实践研究性学习学生自主学习现代认知心理学
2008年加拿大物理奥林匹克竞赛——“热力学”三题被引量：1
2010年
[题1]今天轮到你出去为你们的课题组买咖啡。这是一月份非常冷的一天（一20℃），而且到邻近的咖啡厅要5分钟的行程。其中一个人要一大份有双份奶油（75mi）的咖啡。咖啡厅的咖啡有50℃。用厚度为2mm、热传导系数是0．04Wm^-1K^-1的可反复使用的纸杯子来盛放。
黄晶胡亦民
关键词：奥林匹克竞赛热力学咖啡厅热传导
借题发挥 合作研究——记一次合作探究学习实践
2010年
通过学生爱现的问题引出探究课题，学生亲身经历了科学研究的情感体验后得出阿基米德螺线的解析式，并且探讨了其实际应用问题．
黄晶
关键词：物理竞赛阿基米德螺线极坐标
复习教学中促使学生思维整合的思考和实践——以“带电粒子在磁场中运动”为例
2011年
在认知心理学的理论指导下,以＂带电粒子在磁场中运动＂为例,进行教学实践,并取得良好效果.
黄晶
关键词：二轮复习创造思维
新课程理念下基于MATLAB的物理合作探究学习实践被引量：1
2009年
研究性学习是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程．然而由于其自主程度相当高，往往会出现因研究课题的复杂性导致问题最终没有解决的现象，有时不免挫伤学生的学习积极性．笔者在指导学习实践中，适时引入Madab帮助学生建立直观的物理图像，激发学生的研究兴趣，有效提高了学生的科学素质和问题解决的可能性．
黄晶
关键词：物理图像MATLAB新课程理念研究性学习
陈题新解 温故知新——记一次新课程理念指导下的竞赛辅导活动成果
2009年
【一道陈题】在水平面放一个半径为尺的环，另一个同样大小的环以速度v从它旁边运动过去，如图1所示．找出两个环的交叉点A的速度VA与它们的圆心之间的距离d的关系式．
黄晶
关键词：竞赛辅导课程理念关系式
合作对话建构 促进概念转变——“功”概念建构过程教学片段设计与反思
2010年
本文在现代认知理论的指导下运用概念转变策略促使学生建构“功”这一物理概念。
黄晶
关键词：社会建构主义概念转变教学图式小组合作学习
依据创意思考法在物理教学中进行发散思维训练
2011年
目前由于应试教育的泛滥导致学生创新意识匮乏、创新能力萎缩．创新对绝大多数学生来说，不仅是“不为也”，而且也是“不能也”．所以在初级创新教育活动过程中，首先要进行创新方法的教育，让创新有序可循．笔者尝试在平时的课堂教学和课外小组合作学习活动中，引入创造学中的“创意十二诀”法启发学生创新意识，激发学生创造灵感，起到了良好的效果．
黄晶
关键词：发散思维训练物理教学学生创新意识考法教育活动过程
全选 清除 导出
共3页<123>
聚类工具0