于健
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
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- 相关领域：理学文化科学社会学经济管理更多>>
- 一种对岩石裂隙网络进行量化的方法及设备
- 本发明公开了一种对岩石裂隙网络进行量化的方法及设备，首先确定岩石裂隙网络的头尾分割次数；之后根据所确定的岩石裂隙网络的头尾分割次数，进一步确定岩石裂隙网络的分形集合类型，如属于简单层级结构的多重自相似分形集合，还是属于复...
- 隋丽丽于健苗文静王鹤远
- 文献传递
- 广义算子半群的PERRON问题被引量：1
- 2017年
- 借助于广义算子半群和广义积分算子半群的关系,讨论广义算子半群的Perron型指数稳定性,研究了广义积分算子半群的渐近行为.
- 葛世刚于健仓定帮
- 一种对岩石裂隙网络进行量化的方法及设备
- 本发明公开了一种对岩石裂隙网络进行量化的方法及设备，首先确定岩石裂隙网络的头尾分割次数；之后根据所确定的岩石裂隙网络的头尾分割次数，进一步确定岩石裂隙网络的分形集合类型，如属于简单层级结构的多重自相似分形集合，还是属于复...
- 隋丽丽于健苗文静王鹤远
- 文献传递
- 基于混沌三次指数平滑模型的CPI预测研究被引量：3
- 2015年
- 提出了一种新的混沌三次指数平滑算法,该算法加入了遗传算法的变异算子,可以实现混沌优化选择三次指数平滑模型中的平滑系数.同时,引入了遗传算法的种群概念,提高了算法的并行性运算能力.通过CPI序列数据预测研究,进行了算法的有效性验证.试验结果表明混沌三次指数平滑模型可以通过多次混沌迭代搜索,得到全局最优的平滑系数,提高了最终预测精度.
- 杨文光严哲于健
- 关键词：混沌优化变异算子
- 量化分形图形的新指数——简便分形指数被引量：1
- 2018年
- 分形的广泛存在性已被普遍接受，然而分形维数的现有定义计算得到的结果是：不同的分形维数定义得到不同的分形维数值，甚至会出现不同的变化趋势，且在应用时使用的最小二乘回归结果不稳定，导致数值应用也会受影响，出现这些现象主要归咎于现有分形维数定义的严格性、抽象性以及分形图形的码尺效应．为避免这些问题，本文结合分形图形的长尾分布特征及自相似性提出一个新的分形量化形式——简便分形指数，并阐述了该定义背后的分形原理及计算方法，简便分形指数越大，形状复杂程度越高．最后本文利用岩石裂隙图像说明简便分形指数对不同裂隙网络复杂性描述的准确性，验证其作为分形图形量化方法的合理性及便利性．
- 隋丽丽彭国荣于健殷帅峰杨文光
- 关键词：幂律分形维数
- 微课及翻转课堂在经济类高等数学教学改革中的应用研究被引量：3
- 2016年
- 经济类高等数学是本科高校的一门重要基础课,是培养和造就经济类高层次专业人才的必备课程。它在培养学生综合素质和创新意识方面,起着十分重要的作用。如此重要的课程,却经常被列为大学中最有难度的课程之一,令学生害怕、头疼甚至恐惧。我们现有的课堂是教师'满堂灌',学生整节课地坐在下面,被动地接受,不免会有'神游'的时候。但由于高等数学的逻辑性,走神势必会影响后续的教学。而且,在平时的教学中,我们也发现。
- 隋丽丽于健魏静
- 关键词：数列极限教学效果课堂讨论上课时间
- 广义算子半群范数连续问题研究
- 2016年
- 研究了Hilbert空间上范数连续广义算子半群的特征条件.利用广义半群的的预解式,给出了广义算子半群范数连续的充分条件.
- 隋丽丽魏静于健仓定帮
- 图论课程的教学感悟
- 2014年
- 本文主要针对华北科技学院开设的图论及其应用课程,研究在教学中避免图论理论的抽象难懂性的办法,阐明了在教学中案例教学的应用,简化这门课程理论难度。并指出图论在一些专业中的切实应用,注重和专业知识的衔接,结合教学经验,为提升学生学习兴趣,提升我校图论及其应用课程的教学质量提出解决方案。
- 隋丽丽张守成韩元良于健
- 关键词：图论教学
