方晓青
- 作品数：12 被引量：31H指数：3
- 供职机构：华南农业大学艺术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育教学改革项目更多>>
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- 浅谈高校声乐教学的创新途径
- 2015年
- 随着社会经济的发展,我国的文化艺术事业也得到了突飞猛进的发展,特别是为声乐领域注入了大量的新鲜血液,使声乐学重新焕发着活力。虽然近几年高校培养出了不少优秀的声乐人才,但其在声乐教学中所存在的不足也制约着高校声乐教学的进一步发展。为了提高高校声乐教学效率,培养更加出色的声乐人才,本文对目前高校声乐教学中存在的主要问题进行了简要探究,并积极寻找有效措施,促进高校声乐教学的创新,以供参考。
- 方晓青
- 关键词：高校教育声乐教学音乐发展
- 塞吉迪亚舞曲的音乐分析
- 2014年
- 歌剧《卡门》具有不朽魅力及艺术价值。它是如何诞生的？它的艺术魅力在哪里,为何受众人如此青睐？透过分析《塞吉迪亚舞曲》的音乐特征,能够有利于“卡门”这个角色的演绎,提高学生艺术修养。
- 方晓青
- 关键词：音乐分析艺术修养
- 和谐社会视角下的广东大学生就业问题研究被引量：1
- 2008年
- 文章从构建社会主义和谐社会的视角,考察了广东大学生就业的现状,深入剖析了当前大学生就业难的深层次原因,并从社会保障、高校建设和学生自身素质提高等方面,提出了解决大学生就业难的基本对策。
- 方晓青佟羽佳
- 关键词：和谐社会大学生就业
- 高校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养的探索被引量：9
- 2018年
- 基于音乐专业学生艺术实践现状,探究艺术实践在培养学生创新意识、创新思维以及创作直觉和洞察力等方面具有推动作用。从完善音乐专业学生的艺术实践的角度出发,提出完善艺术实践课程体系、搭建实践平台和丰富实践内容和形式等对策建议。
- 方晓青
- 关键词：音乐专业艺术实践
- 形象思维在声乐教学与演唱中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 随着"以人为本"教学理念的提出,声乐教学应更加尊重学生的课堂主体性地位,逐渐迎合"教师主导,学生主体"的理念。这就要是教师在声乐教学中既要注重训练唱法,又要增强声乐教学的有效性,提升学生的声乐综合素质,激发其音乐的创造性。鉴于此,在声乐教学和演唱中渗透形象思维教学,让学生运用自己的形象思维至善至美地表现音乐形象,唱出音乐的灵魂尤为重要。本文阐述了形象思维的内涵,并就形象思维在声乐教学与演唱中的应用策略提出一些建议,以飨读者。
- 方晓青
- 关键词：形象思维声乐教学演唱
- 重视解读经典音乐作品提高学生音乐才能——关于《塞吉迪亚舞曲》的演绎分析
- 2014年
- 成功演绎“卡门”这一角色是许多艺术家面对的一个难题，它牵涉到如何解读经典作品的问题。作为青年一代的歌唱者，有必要、也有责任对经典音乐作品进行重新解读，让众多鉴赏者感受到不同版本的“卡门”演绎，让观众了解到“卡门”这一角色赋予表演者的无限空间，提高学生音乐才能。
- 方晓青
- 关键词：卡门音乐才能
- 基于慕课教学模式的声乐教学改革研究被引量：15
- 2018年
- 慕课(MOOC)是新近涌现出来的大规模开放在线课程,是"互联网+教育"的产物。慕课的形式在国内被很多初高中甚至是高等院校广泛采用和推广,对传统的面对面课堂教学模式产生巨大的冲击,对声乐教学模式的改革产生深远的影响。慕课将声乐授课地点从课堂拉到现实中的任何角落,而且授课形式也从教师主导变成尊重学生在课堂中的主体地位,师生之间的互动加强,优秀声乐教师的声乐课程可以传播更远,学生之间的沟通跨度更大。
- 方晓青
- 关键词：教学模式声乐教学
- 高中历史“中世纪史”校本选修课程开发探究——以温州市第二十一中学为例
- 本课题主要以《历史新课程标准》和《浙江省高中历史教学指导意见》的指导思想和基本要求为依托,立足于教育实践,以人民版高中历史教材为蓝本,以高中历史校本选修课的课程开发为研究对象,重点研究高中历史“中世纪史”校本选修课程的开...
- 方晓青
- 关键词：高中历史中世纪史
- 声乐演唱教学中舞台表演能力的培养被引量：3
- 2016年
- 声乐演唱是一门集歌唱与舞台表演于一体的艺术表现形式,好的声乐表演需要好的舞台表演与之配合,因此,从某种角度来说,舞台表演对于声乐表演来说有着重要意义。笔者结合多年教学经验,分析了舞台表演在声乐演唱中的重要性,并就如何在声乐演唱教学中培养学生的舞台表演能力提出了建设性的建议。
- 方晓青
- 关键词：声乐演唱教学舞台表演
