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张景春

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:铜仁职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇院校辅导员
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职教
  • 1篇职业能力标准
  • 1篇治教

机构

  • 5篇铜仁职业技术...
  • 1篇贵州商学院

作者

  • 5篇张景春
  • 1篇郁建生
  • 1篇游明伦
  • 1篇辛超丽

传媒

  • 4篇铜仁职业技术...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
站在道德之颠——论高校教师的道德修养
2013年
本文围绕着"道德"的话题,引用了孔子、马丁.路德、乔治.华盛顿三位道德楷模的事例,从道德准则和道德践行者、高校教师应具备的道德规范等几方面阐述教师应该向着道德之巅不断攀登,应在语言、仪表、风度、法纪上强化道德意识,严格要求自己,从而不断培养至高道德修养。
张景春
关键词:高校教师道德修养
关于《西方经济学》在西部少数民族地区教学改革的研究
2014年
20世纪80年代以来《西方经济学》课程自成为我国高校经济学专业的核心课程,在教学内容和教学方法等方面均发生了重大变化。文章结合西部少数民族地区经济发展的区域性特征,对西方经济学教学过程中存在的问题进行分析,对西方经济学教改的必要性进行了论述,并提出了教改的具体措施。
辛超丽张景春
关键词:西方经济学教学改革教学内容教学方法
高职教师专业化发展模式创新研究——赴澳大利亚学习调研报告
2015年
高职教师专业化发展对高职教育人才培养质量、教育教学改革、提高高职院校凝聚力、实现教师自身发展和自我价值具有重要作用。我国高职教师专业化发展的进程已经取得了不小的成绩,但整体而言教师专业化发展现状仍然难以令人满意。澳大利亚TAFE学院在教师专业化发展创新方面有些好的做法,形成了完善的教师资格制度,TAFE学院的教师都有行业工作经验,TAFE与行业、企业的联系紧密,很多专业的课程设置都是行业与企业共同商讨制定;其对我国创新高职教师专业化发展有一些重要启示。
张景春
关键词:教师专业化发展高职教育TAFE
做一名优秀的高职院校辅导员
2016年
高职院校担负着培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才,培养区域产业转型发展所需的高端技术技能人才的使命。而工作在人才培养第一线的辅导员(班主任,下同)可以通过开展思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想认识和精神境界,从而迅速成长为德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。可以说。
张景春
关键词:辅导员队伍建设政治大学生思想政治教育高职院校辅导员职业能力标准高校学生
“四位一体”产教融合实践育人运行机制的改革与创新探索被引量:4
2014年
"四位一体"产教融合实践育人是基于工学结合人才培养思想,秉承"学习的内容是工作,通过工作实现学习"的职业教育教学理念,依据职业教育课程知识的建构性、社会性、情境性、默会性等多元化特征,在深化政校企合作培养过程中构建的"产教一体、工学结合"实践育人运行机制。
张景春郁建生游明伦
关键词:工学结合实践育人
共1页<1>
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