辛蕾
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：桂林旅游学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 学习型社会建设背景下职业本科教育高质量发展评价模式构建
- 2024年
- 作为“中国之治”民生教育的重要战略任务,构建服务学习型社会建设的职业本科教育评价模式可为广大民众提供更为精准的教育服务。学习型社会建设背景下,职业本科教育高质量发展评价模式具有凸显职教类型、明确本科定位、打造核心特色的内涵意蕴,可从评价主体多元化、评价内容立体化、评价方法客观化层面对其进行多维解码。基于此,提出强化评价主体“专业—职业”自洽度,突出主体联动性;提升评价内容“供给—需求”衔接度,提高内容全面性;优化评价方法“过程—结果”契合度,凸显方法科学性;重塑评价观念“创新—发展”贴合度,彰显观念先进性评价模式构建路径,以此推进职业教育健康发展。
- 辛蕾
- 关键词：学习型社会建设
- 音乐疗法在大学生心理健康教育中的影响研究概况
- 大学生心理问题的咨询一直是社会各界关注的焦点。然而,在这方面,音乐疗法有其独特的方法,即通过音乐恢复治疗师的信心,克服心理障碍,提高大学生的心理承受力。音乐疗法在心理危机干预中的应用不仅提高了干预效果,而且促进了大学生建...
- 辛蕾
- 关键词：音乐疗法心理健康教育高校教育
- 浅谈流行音乐欣赏课的组织形式被引量：4
- 2004年
- 对非音乐专业开展的音乐教学应该具有更强的针对性,而流行音乐以其内容新颖、适合人群广、通俗易懂等特点被大众所接受。在普通专业学生的音乐欣赏课中引入流行音乐,可以引发学生对音乐的兴趣与爱好。
- 辛蕾
- 关键词：音乐欣赏课堂教学流行音乐课堂实例
- 应用型本科院校教师整体性教学思维摭谈被引量：1
- 2018年
- 针对应用型本科院校教师在人才培养过程中所倡导的整体性教学思维方式,深度剖析应用型本科院校"应用"之内涵、探究学习动机之源,发现应用型本科院校教师对整体性教学思维的思考与解读有所偏颇。只有转变观念,从对外(学生)教学思维建构转移到对内(自身)认知提升和能力构建上,两者并重,才能真正地培养出应用型本科层次的专门人才。
- 辛蕾温卫宁
- 关键词：应用型本科教师
- 近二十年国内导游心理健康研究发展动态述评
- 2020年
- 本文通过文献梳理,以中国知网2000—2019年"心理健康"目录下进行全面高级检索,以中文核心期刊为主要研究样本,回顾、归纳、总结了国内学者对导游的心理健康研究成果并进行比对,综合国内学者的研究动态,从导游心理健康研究的时空分布、高频词汇解析、理论研究动态三个方面对国内动态重点分析,结果表明:(1)对导游普遍存在的亚心理健康状态不够重视;(2)针对导游的心理状态,缺乏有效开展介入或干预的工作能力;(3)基于导游职业特点和工作环境,从导游心理健康方面进行系列性的、推进性的、具有广泛代表性研究不足。未来导游人员心理健康研究视角应更加全面深入。
- 辛蕾温卫宁
- 关键词：导游心理健康
