梁利
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏大学附属人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 对实习护生进行能力评价在输液室带教中的应用体会
- 2006年
- 目的为了加强基地教学,提高学生的实际能力,培养出高素质实用型的护理人才。采用对实习护生进行能力评价的带教模式以适应现阶段教学改革的需求。方法制定考核项目、各项目的评分标准及学生的达标要求。对实习护生发放“能力量化测评表”,根据评价体系三级以上能力达标要求,制定带教周目标,有计划有目的地安排时间进行带教。出科前,由指定老师根据评价体系标准对护生进行考评。结果通过对02学年(A组)与03学年(B组)两组护生的比较,B组各项能力均优于A组。结论说明在使用本评价体系后学生的综合技术能力有显著提高,也说明该评价体系具有客观性、代表性、科学性、有效性和可行性。从而使临床教学质量有了很大的提高。
- 梁利戴莉敏李秋萍
- 关键词：实习护生带教模式输液室临床教学质量评分标准护理人才
- 综合培训方式在糖尿病专科护理操作中的应用被引量：1
- 2014年
- 目的：探讨综合培训方式在糖尿病专科护理操作中的应用。方法：将2010年1月~2011年1月对640名护士按传统培训方法进行培训,2011年4月~2012年4月采用综合培训方式;比较培训前后本组护士理论、操作成绩及医生、患者对护士的满意度。结果：培训后护士理论、操作成绩及医生、患者对护士满意度均明显优于培训前（P〈0.01）。结论：综合培训方式拓展了培训的内涵,使操作培训更加系统化、规范化,是提高临床专科护理操作质量的有效途径。
- 梁利戴莉敏方英
- 关键词：糖尿病满意度
