李辉
- 作品数：10 被引量：30H指数：2
- 供职机构：台州科技职业学院更多>>
- 发文基金：国家留学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职大学英语文化育人意蕴及路径被引量：1
- 2022年
- 课程思政视域下的高职大学英语教学坚持守“政”创新、以“化”育人,通过明晰文化育人意蕴、重塑教学目标、挖掘课程蕴含的文化思政元素、补给文化素材、创新教学设计、“1+N”文化输入等手段,开展知识导向和价值引领相交融的大学英语教学,培育学生的文化认同,提升学生的文化自信,增强学生用英语传播中国智慧、讲述中国故事的能力。
- 李辉
- 关键词：大学英语教学文化育人意蕴教学路径
- 大学英语主题教学模式对学习态度影响的实证研究
- 2014年
- 大学英语教学中实施主题依托模式是否对学习者的学习态度产生影响是一个值得探究的问题。本研究对90名某职业院校的学生展开了一个学期的主题教学模式课堂教学实验。结果表明,主题教学模式有助于正向改变学习者的英语学习态度。同时,教材、教师、学习兴趣与自信、学习中克服困难的意愿以及学习的主动性都是影响学习态度的重要因素。
- 李辉
- 关键词：大学英语教学主题教学模式学习者
- 英语课程文化品格塑造的实质内涵与实施被引量：2
- 2018年
- 文化品格是英语学科核心素养的关键要素,塑造学生的文化品格是高中英语教学的重要目标和任务。在分析文化、品格以及英语学科的文化属性的基础上,对中国语境下高中英语学科文化品格的实质内涵进行具体概述,并梳理了英语课程文化品格塑造的4R原则：丰富性原则、关联性原则、理性化原则、重构原则。提出了文化品格塑造的4C策略：基于内容策略;情境化教学;对比策略;文化输出策略。
- 李辉
- 关键词：文化品格
- 英语核心素养的意义、内涵与培育路径被引量：1
- 2018年
- 学生发展核心素养是当前推进教育改革的重要内容,对适应我国未来英语人才发展战略具有重要作用。英语核心素养是核心素养在英语学科领域的具体化,是英语育人价值的集中体现。高中英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四个方面内容。英语核心素养的培养依赖于教学方式的变革、教师专业能力的提升以及信息技术的应用,并融于听说读写等技能训练之中。语言技能与英语核心素养能够相互促进,共同发展。
- 李辉
- 关键词：英语
- 浅谈语言服务与乡村振兴被引量：1
- 2019年
- 结合语言服务的内涵,文章指出了乡村振兴和语言服务息息相关,提出了乡村振兴过程中应该从语言的规范化建设、国际化和特色化的公共环境构建、职业语言能力提升以及语言培训等四个方面实施语言服务,助力乡村振兴。
- 李辉
- 关键词：语言服务
- 传承农耕文明 发扬垦荒精神 国有农场推进乡村振兴--以浙江省临海市桃渚洞港青年农场为例
- 2022年
- 以浙江省临海市桃渚洞港青年农场为例,分析目前青年农场发展存在的问题和面临的困难挑战,提出对应的发展对策和创新改革研究,为推进乡村振兴战略,传承农耕文化,发扬垦荒精神提供具体案例研究分析。
- 陈丹李辉
- 跨文化视角下我国跨境电商营销策略研究被引量：23
- 2020年
- 随着网络化商业行为逐渐成熟,跨境电商迎来发展大爆发期,然而跨文化问题却成为营销策略选择的一大困境。必须正视的是,文化影响与跨国营销策略选择有着天然的粘合,而文化植入应适应跨境电商营销发展的趋势要求;文化营销越来越被加强,营销渠道直触消费终端更需跨境电商处理好跨文化问题。当然,产品品牌化是营销策略选择的根本,而其实质体现的仍然是跨文化问题。当前,跨境电商面临着客观、主观以及互动认知的营销困境,基于跨文化视角下的营销策略选择,首先要强化文化“黏合剂”的一体化营销策略;其次要关注增强产品文化内涵的产品策略;重视品牌化;平台应用上把握好网页营销策略及社交营销策略。
- 李辉
- 关键词：跨文化营销策略产品品牌化文化内涵
- 一种聚丙烯划伤检测用外饰件固定装置
- 本实用新型涉及汽车检测技术领域，且公开了一种聚丙烯划伤检测用外饰件固定装置，包括放置底座，所述放置底座的内部开设有环形槽，所述环形槽内部滑动连接有转动滑块，所述转动滑块的一侧转动连接有第一螺纹杆，所述转动滑块的一侧固定连...
- 李辉徐敏
