刘绍军
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 影响语文教育发展的五种因素
- 2001年
- 论述了五种因素阻碍了语文教育的发展 :一是未认清语文教育的地位 ,二是语文教育观念的老化 ,三是白话教学体系尚存致命缺陷 ,四是外部环境对语文教育的淡化 ,五是国人潜意识对语文教育的轻视。
- 刘绍军
- 关键词：语文教育教育观念教育环境教育地位
- 对《荷塘月色》艺术建构的重新赏析
- 2002年
- 刘绍军
- 关键词：《荷塘月色》艺术建构艺术魅力社会现实思想感情泛政治化
- 语文教育的误区究竟在哪里被引量：1
- 2001年
- 《湖北教育》2000年第12期发表了覃章俊老师《要冲出“研究语文”的误区》一文,读后惊异于作者独到而深刻的见解,然而,对文中某些观点,笔者又不敢苟同。 按覃章俊老师所言,“学习语文”与“研究语文”的本质差异在于前者是感性积累,后者是理性分析,前者是形象思维,后者是逻辑思维。我们都知道,人类靠感性直觉生活,从某种意义上讲,理性是为感性服务的,文学即人学,语文本质上就是感性的东西。所以,所谓“学习语文”,就是学习感性的语文,就是感性地学习语文,“
- 刘绍军
- 关键词：语文教育语文学习教育理论
- 池莉对爱情的解读
- 2004年
- 池莉打破理想的爱情神话,使爱情回归现实。在池莉的小说中,所有爱情的浪漫都是人工营造的结果。男女热恋时爱情会发出炫目的光芒,只不过因为它满足了马斯洛以自我实现为中心的“需要层次论”中人的所有需要。而婚后,零距离打破了爱情的魔镜,爱情立即恢复卑微面目,依然排在人的生理需要之后。
- 刘绍军
- 关键词：小说爱情
- 中国语文教育的结症何在
- 2001年
- 刘绍军
- 关键词：语文教育教学质量评估试卷命题教师讲课
- 大冶话与普通话的语音比较被引量：2
- 2004年
- 文章利用汉语音韵学的一些研究方法 ,把大冶话和普通话的声、韵、调进行了对比。找到了它们的异同之处 ,得出了矫正土音土腔的方法。尤其是文章较深入研究了大冶方言中保留的古唐音特征———入声调 ,这有利于大冶人矫正音调 ,学好普通话 ,同时 ,对于大冶人赏析和填写古诗词也是大有裨益的。文章把常用入声字 ,按大冶话的声韵调分成十组 ,便于记忆和使用。
- 殷宏夏恩德刘绍军
- 关键词：普通话语音方言
