张全福
- 作品数：16 被引量：32H指数：4
- 供职机构：安徽三联学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 习近平劳动教育观的基本内涵、理论特征与育人逻辑被引量：4
- 2022年
- 十八大以来,习近平劳动教育观逐步形成。习近平劳动教育观是新时代以习近平同志为核心的党中央站在治国理政全局的高度对劳动教育的基本观点和谋划布局,主要包括劳动教育人民观、劳动教育人才观、劳动教育价值观、劳动教育方法观。习近平劳动教育观具有三大理论特征:鲜明的意识形态性、远大的理想性和典型的系统性。战略导向、思想引领、政策推进是习近平劳动教育观的基本育人逻辑。
- 张全福
- 民办高校扁平化管理改革存在的问题及对策研究被引量：2
- 2012年
- 在一些公办高校率先实行扁平化管理改革后,部分民办高校为了进一步增强可持续发展的能力,也在着手实施扁平化管理。然而由于民办高校和扁平化管理各自的局限性,使得民办高校扁平化管理改革面临诸多问题。依法治校,完善理事会或者董事会治理模式;建立职能不同的委员会;推行目标考核聘任,实行绩效分配;合理区分行政管理与专业管理的职能等几个方面是解决问题的有效办法。
- 张全福
- 关键词：民办高校
- 大学生对《思想道德修养与法律基础》课的惰性探究被引量：2
- 2013年
- 长期以来,多种原因导致大学生对《思想道德修养与法律基础》课程不感兴趣,即对《基础》课程的学习产生惰性。该文在深入分析大学生对《基础》课程产生学习惰性原因的基础上,提出应从两个方面对学生的惰性加以克服:一是发挥"两个主体"的作用,实现教与学的统一;二是对学生的考核应以"行"为主,促进学生知行统一。
- 张全福
- 关键词：思想政治教育基础课
- “微时代”视域下大学生思想政治教育保障机制研究被引量：2
- 2016年
- "微时代"的到来,为大学生思想政治教育带来机遇和挑战。但是,目前高校运用微媒体对大学生进行思想政治教育的状况并不令人满意。为充分发挥微媒体在思想政治教育领域内的多重优势,同时,也为了进一步规避微传播对思想政治教育的负效应,必须加强"微时代"大学生思想政治教育保障机制建设,也就是要健全相应的领导机制、分工机制、运行机制和考核激励机制。
- 张全福
- 关键词：思想政治教育大学生
- 民办高校扁平化管理实践存在的问题及对策被引量：1
- 2013年
- 部分民办高校为了进一步增强可持续发展的能力,开始着手实施扁平化管理。然而由于民办高校和扁平化各自的局限性,使得民办高校扁平化管理实践存在诸多问题。完善民办高等教育的法律法规;建立职能不同的委员会;深化目标考核聘任和分配模式改革;强化院(系)专业管理组织的职能等几个方面是解决问题的有效办法。
- 张全福
- 关键词：民办高校扁平化管理实践
- “互联网+”时代高校思想政治教育的重构被引量：1
- 2017年
- "互联网+"时代,微媒体和大数据的出现及应用为高校思想政治教育带来机遇。一些高校也开始探索微媒体、大数据在高校思想政治教育工作中的的应用,但效果不明显。为推动立德树人目标的实现,应以"互联网+"时代为契机,从宏观构想和微观路径两重维度重新审视高校思想政治教育工作。
- 张全福
- 关键词：大数据高校思想政治教育
- 新时代高校思政课亲和力提升研究——基于跨学科视野被引量：4
- 2022年
- 提升思政课亲和力,是新时代高校思政课教学改革的基本方向。关于提升思政课亲和力的相关文献对教学实践具有一定指导作用,但不足之处依然存在,包括对思政课构成要素在提升亲和力中的综合作用认识不充分、研究的学科视野狭窄等。以跨学科视野开展研究为新时代高校思政课教学的理论创新、亲和力的提升实践提供了有益启示。以人为中心,吸收、融合多个学科的理论,使教学主体、教学内容、教学环境等思政课的多个构成要素共同发力,是从整体上提升新时代高校思政课亲和力的基本路径。
- 张全福
- 关键词：高校跨学科
- 应用型本科高校思想政治理论课改革探析
- 2013年
- 在应用型本科院校,思想政治教育领域存在管理者重视程度不够,对思想政治理论课指导和建设的创新意识不够强;教师对思想政治理论课的教研科研有限;学生对理论型课程不感兴趣等问题。为提高应用型本科高校思想政治教育的实效性,应以十八大报告精神为指导;教师在教学内容和教学方法上要符合实际;对学生的考核要科学、有效。
- 张全福
- 关键词：思想政治理论课
- 差异化视阈下高校思想政治理论课考试考核方式改革初探——以安徽四所新建本科高校为例被引量：3
- 2015年
- 高校思想政治理论课同质化倾向已受到较多关注,然而,作为思想政治理论课教学重要环节的考试考核,却很少有人以差异化为视角进行研究和实践。没有考试考核方式的差异化,就无法彻底克服思想政治理论课教学的同质化倾向。在对安徽省四所新建本科高校调研后发现,学生有差异、学生对考试考核方式的要求有差异,思想政治理论课课程体系中的各门课程也有很大差异。因此,关注差异化成为思想政治理论课考试考核改革的切入点。
- 张全福
- 关键词：差异化新建本科高校思想政治理论课
- 应用型本科高校思想政治理论课教学现状调查——以安徽三联学院为例
- 2014年
- 应用型本科高校培养目标及大学生的特点决定了思想政治理论课教学的特殊性。在对安徽三联学院在校大学生进行问卷调查和访谈的基础上,揭示了应用型本科高校思想政治理论教学的现状。在分析产生问题原因的基础上,阐述了应用型本科高校应从营造重视思想政治教育的氛围、制定有针对性的教学标准和考试考核方式以及研究学生、因材施教三个方面提高思想政治理论课教学的实效性。
- 张全福
- 关键词：应用型本科高校思想政治理论课教学方法实践课程考试考核
