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余婧

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:陕西理工大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇省级精品课程
  • 2篇作弊
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇看待
  • 2篇考试
  • 2篇考试作弊
  • 2篇课程建设
  • 2篇课程教学
  • 2篇公正
  • 2篇惩罚
  • 1篇所有人
  • 1篇尴尬
  • 1篇模块化
  • 1篇课程教学方法
  • 1篇课程教学目标
  • 1篇课程内容
  • 1篇教学方法

机构

  • 5篇陕西理工大学

作者

  • 5篇余婧
  • 3篇何宁
  • 3篇白海清

传媒

  • 2篇大学教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国考试
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
典型零件工艺设计课程教学目标设计——省级精品课程建设总结之一
2014年
课程教学目标的设计,是课程建设的要素之一。本文以陕西省精品课程典型零件工艺设计课程目标设计为例,阐述了课程教学目标的制定依据,描述了课程教学目标的层次结构及三层次的纵向目标和五维度的横向目标,最后用实例介绍了课程教学目标的表达。
何宁余婧白海清
关键词:课程教学目标课程建设精品课程
典型零件工艺设计课程教学内容设计——省级精品课程建设总结之二
2014年
典型零件工艺设计课程为陕西省精品课程,课程组遵循"基础性、针对性、时效性"的原则,按照"模块化"的设计思想,进行了课程教学内容设计,使课程内容实现了用教材教而非教教材,紧密结合工程实际,强调学习者的主体经验的体系,解决了课程的"学什么,怎样学"和"教什么,怎样教"的问题。
白海清何宁余婧
关键词:课程内容模块化案例式教学
典型零件工艺设计课程教学方法设计探究被引量:1
2014年
课程教学方法的设计,是课程建设的要素之一。文章以陕西省精品课程"典型零件工艺设计"课程教学方法设计为例,阐述了教学方法对于提高该门课程教学质量的重要意义,剖析了选择该门课程教学方法的依据和构成教学方法的主要因素,并提出"授课引导,自学探究,研讨深化,实践验证"的教学方法革新策略。
何宁白海清余婧
关键词:教学方法课程建设
从公正的视角看待对考试作弊的惩罚
2012年
"考试不许作弊"作为学校的一条规章制度存在已久,但作弊现象依然屡禁不止,甚至变本加厉。本文试图从公正的视角来分析规范的失陷、对考试作弊惩罚的合理性与必要性以及学校教育的关键。
余婧
关键词:公正考试作弊惩罚
从公正的视角看待对考试作弊的惩罚
2013年
一、“规范”的失陷 在学校中,几乎可以在任何一间教室里看到“考试不许作弊”的规章制度,可是我们却尴尬地发现,任何一场考试中都难免有作弊的学生。可见,“考试不许作弊”这一规范并没有真正获得所有人内心的认同。不仅是“考试不许作弊”这一规范受到严重触犯,学校的很多规范也都在被触犯着。为什么规范会陷入这样一种尴尬的境地呢?我们发现,规范虽然外表看似严厉,却是外强中干。
余婧
关键词:考试作弊惩罚公正所有人尴尬
共1页<1>
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