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黄小洁

作品数:11 被引量:15H指数:2
供职机构:湖北工业大学工程技术学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 4篇英语教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇学法
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术类
  • 2篇教学法
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇一元化
  • 1篇艺术类大学生
  • 1篇艺术类大学英...
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语言

机构

  • 8篇湖北工业大学

作者

  • 8篇黄小洁
  • 2篇田甜
  • 1篇余愿

传媒

  • 1篇物流技术
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇才智
  • 1篇管理观察
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
任务教学法在大学英语写作教学中的应用被引量:6
2015年
任务教学法是大学英语写作教学中使用较为普遍的教学方法之一,其依靠对学生准确的定位及合理的任务驱动,能够有效提升大学英语写作教学的效果,对于提升学生的英语写作素养来说具有重要意义。笔者结合实践教学经验,在本文中先阐述了任务教学法在大学英语教学中的应用,之后分析了任务教学法的基本要素与原则,最后对任务教学法在大学写作教学中的具体应用进行了讨论。
黄小洁
关键词:大学英语写作教学任务教学法
多元化评估在独立学院艺术类大学英语教学中的应用研究
2014年
多元化评估是促进大学英语教学发展的有效策略。但由于受传统的教学方式和评价方式的影响,多元化评估工作在独立学院艺术类学生大学英语教学中的开展一直存在阻碍。明确英语教学评价主体、明确英语教学评价内容、明确评价价值取向、重视评价过程是应用多元化评估模式的有效探索,能够促进独立学院艺术类学生大学英语教学的发展。
黄小洁
关键词:大学英语教学
独立学院布迪厄场域理论下的英语语言教学改革研究被引量:1
2016年
随着经济全球化的加速,英语作为全球通用语,在各民族人民交谈沟通的过程中发挥着极大的作用。即使到了大学阶段,英语仍然是作为大多数学生除母语外运用得最为广泛的预言。本文着重从教育语言学的角度着手,结合场域理论对英语语言学习的改革进行一次新的尝试研究,从而探索在各大高校内,大学英语教学过程中所起的冲突。
田甜黄小洁
关键词:大学英语教学
需求导向下高校物流管理专业英语课程模块的重构被引量:2
2015年
鉴于目前我国高校物流管理专业的物流英语课程并不能满足我国物流业与国际接轨的需要,提出要以社会和市场为需求导向对高校物流管理专业英语课程模块进行重构,建议按照教学目标的要求将课程模块分成职业核心能力模块、职业延展能力模块、实践课程模块,使物流管理专业英语课程既有理论性又有职业性和实践性,为我国物流行业的发展输送更多的高水平人才。
黄小洁田甜
关键词:物流英语课程模块
认知语言理论在英语词汇教学中的价值体现
2015年
本文具体分析了认知语言理论在英语词汇教学中所体现出的价值,从而得出将认知语言理论科学地融入英语词汇教学中是提高学生英语词汇储备量的重要方法。
黄小洁
关键词:英语词汇教学
论独立学院艺术类大学生思维风格在英语学习的运用被引量:1
2014年
运用斯滕伯格的思维风格管理理论,通过SPSS18数据调查独立学院艺术类大学生和非艺术类大学生在思维风格的差异,分析艺术类大学生思维风格的特点及其与大学英语教学的关系,建议根据艺术类大学生思维风格偏好进行个性化教学,如网络多媒体教学、合作式小组学习、课题报告等,建立适当的新教改模式和特色评估体系,提高其学习兴趣、自主学习能力,从而培养创新和交际能力。
黄小洁余愿
关键词:艺术类大学生思维风格英语教学教改模式
构建具有中国特色的外语教育体系
2015年
本文对外语教育的发展、改革等方面进行了简单的论述,阐述了构建中国特色的外语教育体系的必要性,构建了立足于我国国情的外语教育体系,包括了教育研究、教师教育以及人才的培养三个系统,首先要进行外语教育的研究,然后从多个角度探讨外语教师教育的思路,从我国人才培养方面着手,培养更多的外语人才。
黄小洁
关键词:经济背景外语教育
高校英语课堂教学中情感教学法应用被引量:4
2015年
情感教学法是教师普遍使用且具有较好效果的教学方法,它是高校英语课堂教学环节中不可或缺的一部分。笔者结合实践教学经验,从理论基础和教学目标角度分析情感教学法在高校英语课堂教学中应用的可行性,同时分析高校英语课堂教学中教学内容、教学主体和学习主体的情感因素,探讨情感教学法在高校英语课堂教学中的具体应用策略。
黄小洁
关键词:高校英语教学情感因素
共1页<1>
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