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邵惠娟

作品数:20 被引量:18H指数:2
供职机构:江苏省启东实验小学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇医药卫生

主题

  • 8篇教学
  • 5篇课堂
  • 4篇英语
  • 4篇体育
  • 4篇体育教学
  • 3篇低年级
  • 3篇英语教学
  • 3篇游戏
  • 3篇思维
  • 3篇年级
  • 2篇低年级体育
  • 2篇低年级体育教...
  • 2篇学法
  • 2篇英语教学法
  • 2篇优化课堂
  • 2篇思维能力
  • 2篇体育课
  • 2篇小学低年级
  • 2篇小学低年级体...
  • 2篇小学低年级体...

机构

  • 5篇江苏省启东实...
  • 4篇天津市汉沽区...
  • 4篇昆山市淀山湖...
  • 1篇启东市建新中...

作者

  • 14篇邵惠娟
  • 1篇马建山
  • 1篇苏菊
  • 1篇崔淑霞
  • 1篇刘建国
  • 1篇徐玉荣
  • 1篇张一兵
  • 1篇张霞

传媒

  • 3篇中国妇幼保健
  • 2篇内蒙古教育(...
  • 1篇生活教育
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇文理导航
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇小学科学
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
天津0-7岁小儿骨龄图谱研究
崔淑霞张一兵邵惠娟徐玉荣刘建国
按照7岁以下儿童生长发育系统监测方法划分年龄段,根据不同年龄各骨的发育特点和平均水平进行骨龄标准片的选择,经可靠性检验制成骨龄实片图谱34张,每张片辅以特征说明。并在临床上广泛应用,对儿童生长发育监测和优生优育门诊及内分...
关键词:
关键词:发育
小学低年级体育教学中学生思维能力的培养
2012年
在小学体育教学中,要牢固地树立起以学生为主体,教师为主导,目标为主线,思维为主心的全新教育观念,用先进的教育理念和科学的教学方法帮助学生建立起轻松、活泼的学习环境,培养学生的思维能力,完善学生健康独立的个性品质和启迪学生创新能力的发展。
邵惠娟
关键词:小学低年级体育教学思维能力
浅谈小学低年级体育教学中游戏的运用
2013年
在小学体育教学中,要牢固地树立起以学生为主体,教师为主导,目标为主线,轻松快乐学习的全新教育观念,用科学的教学方法帮助学生建立起轻松、活泼的学习环境,培养学生的积极参与的热情,完善学生健康独立的个性品质和启迪学生创新能力的发展,奠定终身体育理念。
邵惠娟
关键词:小学低年级体育教学游戏
阴道超声监测不孕症患者卵泡发育
2005年
目的:探讨阴道超声监测不孕症患者卵泡发育在不孕症诊断治疗中的作用。方法:不孕症患者,自然月经周期连续做阴道超声检查。结果:52例不孕症患者71个周期中,35个周期见卵泡发育成熟并排卵,占周期总数49.3%;7个周期无卵泡发育,占周期总数9.9%;11个周期小卵泡发育,占周期总数15.5%;16个周期黄素化卵泡不破裂,占周期总数22.5%;2个周期多囊卵巢,占周期总数2.8%。结论:阴道超声可方便、准确地监测卵泡发育、排卵及黄体形成的周期性变化,对明确不孕症的病因起重要作用,是判断不孕症治疗效果的主要指标。
张霞徐福智邵惠娟
关键词:阴道超声不孕症卵泡发育多囊卵巢
生殖健康理论对妇幼保健工作的影响被引量:2
1999年
本文拟对生殖健康理论及其对妇幼卫生工作的影响作一综述,以促使妇幼卫生事业向着更加完善,更加健全的方向发展。1生殖健康理论对妇幼保健工作的影响1.1促进人们解放思想,转变观念高质量的生殖健康首先要求思想上的转变。1.1.1促进人们的医学模式转变。生殖健...
邵惠娟严雪霏
关键词:妇幼保健生殖健康
感受课堂——英语教学法探析
<正>做老师以来的几年时间里,从孩子的心理角度去看,我掌握了很多管理孩子的方法。从目前来看,大多数的中小学生天真幼稚、个性活泼、求知欲旺盛、向师感强烈、不喜欢教师一言堂的呆板教法,也不喜欢教师态度冷漠。他们希望教师教法生...
邵惠娟
文献传递
创意游戏,带来快乐英语
2017年
小学英语教学面向的是7-14岁的学生,这个时期的孩子好玩、好动、喜欢表扬。陈鹤琴先生说过,小学生是以游戏为生命的,一片树叶、一团泥巴都可以让他们流连忘返。如何在小学英语教育中也增加这种"快乐"的调味料呢?笔者认为,开展"创意游戏"是其关键所在。从孩子的兴趣出发,既让他们开心地玩,又能达到英语教学的目的。
邵惠娟
关键词:小学英语创意游戏
感受课堂——英语教学法探析
做老师以来的几年时间里,从孩子的心理角度去看,我掌握了很多管理孩子的方法。从目前来看,大多数的中小学生天真幼稚、个性活泼、求知欲旺盛、向师感强烈、不喜欢教师一言堂的呆板教法,也不喜欢教师态度冷漠。他们希望教师教法生动灵活...
邵惠娟
文献传递
优化课堂提问,提升学习效果
2016年
在教学实践和观摩中,很多教师在课堂教学提问中存在问题,或问题流于形式,课堂学习缺乏真实的交流;或问题过于零碎,课堂学习缺乏逻辑性;或问题停留于表面,课堂学习缺乏深沉的思考……本文笔者将结合课堂教学案例谈谈在小学英语课堂教学中提问的优化策略,放飞学生的思维,让英语课堂教学步入高效轨道。
邵惠娟
关键词:提问追问
浅谈体育课中非智力因素的培养
2011年
学生学习成功,是智力因素和非智力因素共同起作用的结果。学校教育要为培养全面发展的人才打基础,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促进和制约作用,就会影响教育的有效性。
邵惠娟
关键词:智力因素中小学体育课游戏法体育教学理论道德品质组织纪律性
共2页<12>
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